DIFERENCIAÇÃO DE SONS L-L
LA-LA-LA LA-LA-LA LA-LA-LA LA-LA-LA
LE-LO-LO LO-LO-LE LO-LE-LO LE-LO-LE
LU-LU-LU LU-LU-LYU LU-LU-LY LU-LU-LYU
LY-LY-LY LY-LY-LY LY-LY-LY LY-LY-LY
AL-AL-AL AL-AL-AL AL-AL-AL AL-AL-AL
OL-OL-OL OL-OL-OL OL-OL-OL OL-OL-OL
UL-UL-UL UL-UL-UL UL-UL-UL UL-UL-UL
YL-YL-YL YL-YL-YL YL-YL-YL YL-YL-YL
PLAY-PLAH-PLAH PLAH-PLAH-PLAH PLAH-PLAH-PLAH PLAH-PLAH-PLAH
PLO-PLO-PLO PLO-PLO-PLO PLO-PLO-PLO PLO-PLO-PLO
PLU-PLU-PLU PLU-PLU-PLU PLU-PLU-PLU PLU-PLU-PLU
PLI-PLI-PLI PLI-PLI-PLI PLI-PLI-PLI PLI-PLI-PLI
ALA-ALA-ALA ALA-ALA-ALA ALA-ALA-ALA ALA-ALA-ALA
OLE-OLO-OLO OLO-OLO-OLO OLO-OLO-OLO OLE-OLO-OLO
ULU-ULU-ULU ULU-ULU-ULU ULU-ULU-ULU ULU-ULU-ULU
YLY-YLY-YLY YLY-YLY-YLY YLY-YLY-YLY YLY-YLY-YLY
Palavras
Lama - cinta - pata - lapis - banco.
Verniz - mentira - bandeira - frasco - chama - mancha.
Log - lay - sílaba - caixa - bolsa.
Elefante - bordo - encosta - arco - forte.
Piloto – vôo – vôo – erva daninha.
Branco – branquear – absinto – água – sorriso – caracol.
Cutelo - fogos de artifício - canteiro de flores - arado - pl
El - abeto Tsel - gol
Poeira - poeira Aço - aço
Era - história verdadeira - Careca - raposa
Giz - Dal encalhado - dal
Mol - mariposa Lot - gelo
Verniz - deitar Luke - chocar
Log - deite-se Colher - deite-se
Imposto - bandeiras de carga - frascos
Canto - seixos de carvão - seixos
Canto - prateleira de canto - polca
Tol - tol Volna - grátis
Meta - meta Sabonete - sabonete
Ofertas
Se você acertar o alvo, permanecerá intacto.
O operário da fundição começou a derreter o aço.
Eu estava lá e ouvi a história.
Eu lavei meu cabelo e você lavou o seu.
Ele balançou meus dedos e senti pena dele.
Lírios brancos fofos
Nas suas pétalas brancas,
Lírios brancos flutuam
Em ondas pequenas e suaves.
O barco deslizou sobre o lírio,
O remo tocou os lírios,
Lírios brancos flutuam -
O barco foi levado pela onda.
Tem um abeto perto da casa, Tem uma cebola no canteiro, Tem uma gralha no galho,
E o menino comeu. A casa tem uma escotilha. Há seixos no rio,
Tem encalhe no rio, Tem um canto perto do prédio, Tem uma prateleira na parede,
E na escola tem giz. E há carvão no fogão. E a dança é polca.
Poemas e trava-línguas
Em vôo, Polya é piloto.
Kolya comprou para Lika um quilo de espadilha.
Cisnes brancos voavam sobre a campina.
Neil estava esfregando o chão e choramingando.
Tolya está tecendo sapatilhas no fogão quente.
Tolya sob o choupo
Bebi leite cozido.
Bella tem uma fita escarlate,
E o de Alla é branco.
Kolya tem um cutelo,
Lika tem um pingente.
Lida tem um vestido leve
E um casaco quente.
O carrinho de Olezhka não é amarelo, mas pesado!
URSO PAWG
Aonde você vai, urso? Um cachorrinho com cachos brancos
Para a cidade, para olhar a árvore de Natal! Late baixo, late alto.
Para que você precisa disto? Eu pedi o cachorro de colo:
É hora de comemorar o Ano Novo! - Você deveria deitar e ficar aí!
Onde você vai colocá-lo? Aqui está uma almofada de cetim.
Vou levar para a floresta, para minha casa. Você não é um vigia, você é um brinquedo.
Por que você não cortou na floresta? Grampo de cabelo dourado
É uma pena. Prefiro comprá-lo. Vou prender a franja do cachorrinho.
Pombos Alyoshka
Alimentei-o com a palma da sua mão.
Pombos um pouco
As migalhas bicaram.
Pombos do caminho
Eles vibraram alegremente,
Pombos Alyoshka
Ele chamou: “Ghouli - ghouli”.
Abril, abril!
Gotas estão ecoando pelos quintais,
Riachos correm pelos campos,
Existem poças nos caminhos.
As formigas sairão em breve
Depois do frio do inverno.
Um urso foge
Através da madeira morta,
Os pássaros começaram a cantar canções,
E o floco de neve floresceu.
Quem construiu este brilhante
Esta estação de mármore?
Quem está abaixo de nós despercebido?
Você passou e rastejou?
Sob jardins, sob casas
Os trabalhadores foram para o matadouro,
Lutamos com as areias movediças,
Com pedra, barro e água.
A tília tem uma flor de tília,
A tília tem folha de tília,
A flor de tília está curando,
E a folha de tília é pegajosa.
As pétalas são apreciadas
Folha de bordo em uma árvore de bordo,
Pétalas arrependidas
Folha de bordo verde,
Deixe-os ficar brancos
Todo o verão a folha é verde
Deixe-os ficar vermelhos.
Ficou verde no bordo verde.
Lenya subiu a escada, tio Kolya filha Field
Lenya colheu pêssegos. Me deu um cachorrinho collie
Com músicas, mas um cachorrinho collie
Com pêssegos, fugi de Poly para o campo.
Lenya desceu as escadas!
Lyalya tem uma boneca Lelya. Kolya esfaqueia estacas,
Lelya é feita de linho - Os campos são regados.
Lala gosta dela.
As pessoas apreciam o pão nos campos, Encontramos burbot nas águas rasas.
Eles não poupam esforços para obter pão.
| Repita ditos puros, trava-línguas e provérbios: E eu estava lá e ouvi a história. Lena mal comeu, ela não queria comer por preguiça. La - la - la - a pilha é pequena. La - la - la - no palácio do rei. Lu - lu - lu - dançando no baile. Lu - lu - lyu - vou comprar limões. Ly - ly - ly - mesas de madeira. Se - se - fomos dar um passeio. Rua - rua - rua - dê-me uma cadeira. Ul - ul - ul - estou carregando um saco. Ele comeu, comeu, comeu - ele foi corajoso. Abeto - abeto - abeto - coma geleia. Al - al - al - eu caí. Al - al - al - perdeu a sandália. Ol - ol - ol - como estou com raiva. Ol - ol - ol - Paul veio. Yl - yl - yl - onde eu estive! Eul - eul - eul - que poeira! | Aprenda poemas de cor. Pronuncie claramente os sons [L] e [L]: eu Até eu ei! eu Até eu ei! P eu boné yashut eu e em eu uzhitse, P eu de n eu uivos! P eu de n eu uivos! P eu de para eu já girando. eu sapinho em eu dirigir na estrada eu de E grita: “Viva! Avançar!" P eu estão comendo em eu nós! X eu estão comendo em eu nós! Atrás eu estão saindo da cidade eu ai! O que me importa? eu nós! A maioria eu Nova Iorque! - Não desiste eu Eva. estou dentro eu não, pop eu uau! Po kana eu sim - e para Moscou! Que eu apenas eu Mesmo o tempo todo eu mais. Que eu apenas uma gota eu e ficando maior. Eu não ligo para o fanfarrão eu dela, Bata si eu mais e mais eu mais!... eu sapinho em eu uzhu - n eu sim! E para o chão eu você, sob eu inchado |
| Por que está em casa eu Converter eu Eu irei direto para isso eu b - Sem fogo, simplesmente assim? É aqui que eu A eu sinal suave. Sde eu Não é tão difícil para nós, Então em mim eu não eu sobre o navio: Risque o sinal suave - E a hidrovia é gratuita. Korab eu e P eu por favor ria euÓ! centenas eu e eu eu coma um pedaço de mim eu A. Prish eu e minha namorada, E nós somos o jogo eu e com ela. E aqui está um brinquedo De repente, pedante eu janeiro eu diga a ela: eu sapo mecânico, É divertido eu ah, engraçado. Estou entediado sem um brinquedo - eu querido eu A! Mas ainda assim, sou um amigo eu doe o sapo eu A. | Um sinal suave é um sinal complicado. Não há como dizer isso. Não é pronunciado Mas em eu Ovo é frequentemente solicitado. Por que está em casa eu Converter eu Eu irei direto para isso eu b - Sem fogo, simplesmente assim? É aqui que eu A eu sinal suave. Sde eu Não é tão difícil para nós, Então em mim eu não eu sobre o navio: Risque o sinal suave - E a hidrovia é gratuita. Korab eu e P eu por favor ria euÓ! centenas eu e eu eu coma um pedaço de mim eu A. |
Reconte próximo ao texto:
A RAPOSA E A CABRA
A raposa estava correndo, ficou boquiaberta e caiu no poço. Havia muita água no poço. É impossível afogar-se, mas também é difícil saltar. Uma raposa está sentada em um poço. Uma cabra caminha e balança a cabeça. Não tendo mais o que fazer, olhou dentro do poço, viu ali uma raposa e perguntou:
O que você está fazendo aí, raposinha?
“Estou descansando, meu querido”, responde a raposa. - Aqui é fresco e a água é gelada, tanto quanto você quiser.
Mas a cabra estava com sede há muito tempo.
A água é boa?
“Excelente”, responde a raposa. - Limpo, frio. Pule se quiser.
A cabra pulou no poço e quase atropelou a raposa. E ela disse a ele:
Eh, eu não conseguia nem pular, fiquei todo borrifado.
A raposa pulou nas costas da cabra, de costas nos chifres, e pulou para fora do poço. Uma cabra quase desapareceu de fome num poço. Eles o encontraram à força e o retiraram.
La-lá
agulha - vassoura de terra - acariciar laços - olhos que olham - bandeiras de carrinhos - pisos de frascos - banco de campo - pata de alça - chapéu
Yula - punho de Yulia - vaga-lume vobla - vontade
boneca - bandeira de sapato - choro de frasco - dança
Lo-lo
lob- captura de gelo- Lyova lom- colher de linho- mentir
piloto - pântano de voo - orelhas de voo - rodas cachalote - avião
mal - grupo de decolagem - jangada de bordo - chicote elefante - forte
Lu-lu
canteiro de flores - blusa de cranberry - estojo de pires - chave
cebola - poça de escotilha - Luda a melhor - espinhosa
clube - bola de bico - qualquer concha - barco
Lyly
arrojado raposa careca sorriso-caracol absinto-pavão
burros - capas crescidas - carregavam pintassilgos - capuz esvoaçante - ótimo
cunha de presa nadar-derramar folha de chicote ouvir também
alvo aço-aço cadeiras cadeiras canto-carvão
garotinho cantou bolinhos número anel morada
era uma vez comeu-abeto deu-poeira à distância
2. Exercício. Nomeie os objetos mostrados nas fotos
garrafa de bandeira de galochas de carteira
Olya cantou. Nossa Julia é como um top. Kolya tem uma bandeira na mão e um frasco ao lado. Você pode construir um telhado, você pode habitar uma casa. Abri meu punho e havia um vaga-lume na palma da minha mão. Vagamos pelos campos e dividimos tudo o que encontramos pela metade. Aqui estão dois cachorros andando nas patas traseiras com chapéus da moda. Sem dúvida, o leão é forte, mas é mais fraco que o elefante. Os aviões estão voando, os pilotos estão sentados neles. Uma colheitadeira está sobre rodas, cortando espigas de milho maduras. Luda, há uma poça sob seus pés. Uma gralha sentou-se no telhado do clube e limpou o bico. Larisa não precisa de qualquer tinta, mas de tinta azul. Despeje carvão neste canto. Uma gralha caminha pelas pedras à beira do rio. O despertador me acordou.
Quebra-cabeças
A cabeça dourada é grande e pesada.
A cabeça dourada deitou-se para descansar.
A cabeça é grande, só o pescoço é fino. (Melão)
No verão no jardim em qualquer clima
O sol estava brilhando, parado perto da cerca.
No alegre outono o amarelo apagou-se.
Espremeu o óleo solar do sol.
(Girassol)
Dia de verão
O céu estava azul
Havia um sol dourado
O gato estava deitado na varanda,
O menino estava plantando uma árvore.
O tempo passou devagar
Estava quieto e quente.
(V. Danko)
Minha Lizochek
(Excerto)
Meu Lizochek é tão pequeno,
Tão pequeno
O que vem de uma folha lilás
Ele fez um guarda-chuva para fazer sombra,
E ele caminhou e caminhou!
Meu Lizochek é tão pequeno,
Tão pequeno
Como tecer telas para você
Para a aranha da teia
Ordenado, ordenado.
Meu Lizochek é tão pequeno,
Tão pequeno
O que, tendo soprado um dente-de-leão,
Encomendei um sofá para mim,
Eu dormi aqui, dormi aqui!
(K. Aksakov)
Coruja
Uma coruja voou com a cabeça alegre. Então ela voou, voou e depois sentou-se. Ela virou a cabeça, olhou em volta, decolou e voou novamente. Ela voou e voou e pousou. Ela virou a cabeça, olhou em volta, mas seus olhos, como tigelas, não viram uma migalha.
Como Masha se tornou grande
A pequena Masha realmente queria crescer. Mas ela não sabia como fazer isso. Ela tentou andar no lugar da mãe. E ela penteava o cabelo como o da tia Klava. E ela colocou miçangas. E ela colocou o relógio.
Nada funcionou. Eles apenas riram e brincaram com ela.
Masha decidiu varrer o chão. E varreu. Até minha mãe ficou surpresa.
Você está realmente ficando grande conosco?
E quando Masha lavou a quadra, meu pai ficou surpreso. Ele ficou surpreso e disse à mesa:
Nem percebemos como Masha cresceu. E ela não só varreu o chão, mas também começou a lavar a louça. Eles começaram a chamar a pequena Masha de grande.
(De acordo com E. Permyak)
Como o urso se assustou
Um urso entrou na floresta escura e uma árvore morta foi esmagada sob sua pata pesada. O esquilo que estava na árvore se assustou e deixou cair a pinha das patas. Um cone caiu e atingiu a testa da lebre. A lebre pulou da cama e correu para o matagal. Ele encontrou um gaio e o assustou debaixo dos arbustos. Uma pega chamou minha atenção - ela começou a gritar por toda a floresta. O alce ouviu. O alce atravessou a floresta para quebrar os arbustos! Os guindastes no pântano ficaram assustados. O urso parou aqui e levantou as orelhas. O esquilo balbucia, a pega e o gaio gritam, os alces destroem os arbustos e as aves pernaltas fazem barulho. E alguém está pisando atrás! Não é melhor ir embora? O urso latiu e o soltou. Ah, se ele soubesse que uma lebre estava pisando atrás dele, um esquilo bateu em sua testa com uma pinha! Foi assim que o urso se assustou. (De acordo com N. Sladkov)
PRODUZINDO O SOM R.
Configuração normal ao pronunciar um som forte p.
1) A ponta da língua é elevada até o palato (alvéolos), as bordas laterais da língua são pressionadas contra os molares superiores. Sob a pressão do ar exalado que passa pelo meio da língua, a ponta da língua vibra nos alvéolos.
2) Os lábios estão abertos.
3) Os dentes estão abertos.
4) Uma forte corrente de ar é sentida na palma da mão levada à boca.
5) O som r é sonoro.
EXERCÍCIOS DE PREPARAÇÃO
Exercício para desenvolver a pressão do ar. Depois de aspirar o ar para os pulmões, sopre-o com força (não apenas expire!), fazendo com que seus lábios vibrem. Sopre o ar enquanto liga sua voz. Observação. Pode haver a seguinte imprecisão: os lábios vibram sem voz.
Exercícios de língua.
1) Abra bem a língua e coloque-a entre os dentes. Sopre o ar com força enquanto usa a voz, fazendo com que a língua vibre. A língua e os lábios não estão tensos. Com a palma da mão levada à boca, você sente uma forte corrente de ar frio. Observação. Às vezes, com forte tensão dos lábios, a língua vibra mal, ou sem ligar a voz, a língua vibra silenciosamente.
2) Clicando, clicando com a língua. Em um ritmo alternado (às vezes rápido, às vezes lentamente), estale a língua para que toda a massa primeiro grude no palato por um momento e depois caia. A distância entre os dentes deve ser de pelo menos um dedo e meio. Repita o exercício. A mandíbula inferior está imóvel. Com o clique adequado, o ligamento hióide (“frênulo”) é esticado e claramente visível. Observação. Pode haver as seguintes imprecisões:
a) a língua fica no fundo da boca e estala junto com o maxilar inferior;
b) lábios e dentes não estão suficientemente abertos devido à fraqueza dos músculos dos cantos da boca: o “frênulo” não é visível ou é pouco visível.
3) Eleve a língua até o palato, esticando o “frênulo” até o limite. A distância entre os dentes é de um dedo e meio a dois dedos. Mantenha a língua na posição superior até que a saliva flua. Repita o exercício. Observação. Se os dentes não estiverem suficientemente abertos, o “frênulo” fica fracamente tensionado e o objetivo do exercício não é alcançado.
PRONÚNCIA DE SOUND R EM SOLID SOUND COMBINATIONS TR E DR
Pronunciando a combinação de sons tr ("chocalho"). Este exercício pode ser feito com os dedos se o efeito não for alcançado sem eles (na maioria dos casos é esse o caso).
Ordem de exercício. Levante a língua para o céu, esticando o frênulo até o limite. Em seguida, com o polegar e o indicador de cada mão, pressione firmemente as bordas laterais da língua contra o palato. A parte média da língua e o frênulo devem permanecer soltos. Respirando fundo, expire o ar com força enquanto liga a voz. A língua “incha” e a combinação sonora tzh é ouvida (algumas crianças captam imediatamente a combinação tr). Os dentes no exercício estão abertos a uma distância de um e meio a dois dedos. Repita o exercício várias vezes, aumentando gradativamente a pressão do ar. A combinação sonora tj gradualmente se transformará em tr. Certifique-se de garantir que a ponta da língua vibre e fique presa contra o céu da boca, e que as bordas da língua estejam adjacentes às bordas laterais dos dentes superiores. Sob a pressão de uma forte corrente de ar, um curto tr-tr é produzido espontaneamente no início.
Observação. 1) Os dedos agarram o “freio” e não há vibração ao soprar o ar.
2) O ar não passa pela língua, mas pelo nariz, então a língua não “incha” ou “estala”.
3) O fluxo de ar exalado não é forte o suficiente.
4) Em vez da combinação sonora tr, ouve-se tl; isso significa que a própria língua funciona voluntariamente (a língua deve funcionar, ou seja, vibrar, sob a pressão de uma forte corrente de ar), mas a língua deve se ajustar firmemente ao palato e estar imóvel.
5) Você deve evitar emitir o som r por imitação. Quando um som é pronunciado corretamente, a ponta da língua vibra, e quando a imitação é incorreta, ou a “úvula” (som uvular p) ou a raiz da língua em contato com o palato mole (som velar p) começa a vibrar . Se tal pronúncia aparecer espontaneamente em uma criança, é necessário tomar medidas urgentes para eliminar a pronúncia incorreta. Com base nisso, você deve limitar-se à realização de ginástica articulatória. Claro que não está excluída a possibilidade de encenação em idade precoce, mas requer muito tempo.
Em alguns casos, acredita-se que para produzir o som r (menos frequentemente os sons sh-zh), é necessário aparar o ligamento hióide (“frênulo”). No entanto, isso é completamente desnecessário. A razão para a ausência do som r é a fraqueza dos músculos da língua e o subdesenvolvimento do “frênulo”, pelo que a língua não consegue subir e pressionar o palato. A experiência comprovou que após a realização de um conjunto de exercícios preparatórios indicados no livro, os músculos da língua se desenvolvem e o “frênulo” se alonga, não havendo necessidade de apará-lo.
1. Exercício. Pronúncia rolante da combinação sonora tr. Depois de consolidar a pronúncia de um tr curto, é necessário treinar um tr longo rolante, primeiro com a ajuda dos dedos e depois sem dedos.
Ao pronunciar sílabas, você não pode quebrar a combinação sonora tr (dr). O som r, separado do som t, é impossível de pronunciar imediatamente, sem exercícios de treinamento, pois o som t (d) é um suporte para segurar a língua contra o palato.
AMOSTRA para pronunciar sílabas retas: tr-a, tr-o, tr-y.
tra-tro tro-tente
tra-tru tra-tra
tro-tra tru-tro
tro-tru tro-tro
EXEMPLO para pronunciar sílabas reversas: ы-tr-, i-tr-,
a-tr-,. o-tpr-, u-tr-, i-tr-, e-tr-, yu-tr-, e-tr-.
atr-otr-utr-etr-utr yatr-etr-yutr itr-etr-yatr
etr-etr-yatr ytr-atr-otr atr-utr-ytr ytr-etr-yatr
etr-itr-ytr etr-ytr-etr
Se uma pronúncia suave for ouvida em sílabas para frente e para trás (por exemplo, em vez da sílaba tra, ouve-se a sílaba trya), isso significa que a ponta da língua está se fechando com os dentes superiores. Para evitar isso, é necessário apoiar a ponta plana da colher nos dentes superiores (perpendicularmente), e a ponta da língua se moverá um pouco mais fundo na boca.
Observação. A pronúncia suave inicial é permitida. Gradualmente, à medida que você pratica e explica a diferença na posição da ponta da língua com r forte e suave, a suavidade da pronúncia desaparece. Com um p (p) suave, a ponta da língua repousa sobre os dentes anteriores superiores e fica mais tensa. Com um r forte, a ponta da língua é levantada em direção aos alvéolos.
1. Com sílabas retas tr: a) com acento na sílaba: exemplo: tr-ap, te-tr-ad.
Ervas, escada, trilha, grama, colchão, caderno, cabo, troika, trópico, toque, marinheiro, metrô, citro, cartucho, trabalho, cachimbo, calcinha, difícil, cheesecake, salsa, trecho, esturjão.
b) Sem acento na sílaba:
AMOSTRA: tr__a-va, chi-tr__ost.
Grama, bonde, trampolim, trincheira, manhã, trilha, Trofim, astúcia, junco, cano, covardes, Trunov, farelo, perneiras, metros, astúcia, teatros, inspeções, aberto.
c) Com combinação de consoantes em uma sílaba:
AMOSTRA: amanhã___a, string.
Amanhã, café da manhã, picante, rápido, medo, avestruz, guarda, país, fino, página, linha, plano, construção, três de nós, rapidamente, jato, barbante, aparas, afiado, heterogêneo, centros, fogos, ministros.
2. Com sílabas reversas tr:
AMOSTRA: te-atr-.
Teatro, pediatra, Pedro, esturjão, feltro, centro, metro, litro, ministro, inspeção.
3. Com sílabas retas etc: a) com acento na sílaba:
AMOSTRA: dr__an-ka,
Drap, luta, telha, quadrado, tordo, núcleo, balde, quadril, Dro-nov, adolescente, amigo, de repente, amigável, namorada.
b) Sem acento na sílaba:
AMOSTRA: eska-dr-a.
Pólvora, lontra, baldes, lutador, esquadrão, lenha, melros, vigor, sabedoria, tremer, outro, esquadrão, amigos, pessoal, cedros, generoso.
amostra: On tr-ave dr-ova. Partiremos amanhã.
Pedro tem muitos amigos. Não há caminho visível na grama. O pai estripou o esturjão. Salsa come cheesecake. Há três pessoas sentadas no bonde. A menina tem leggings coloridas. O bonde nos leva pelo centro. Amanhã iremos ao teatro. Os marinheiros estão puxando o cabo. Trofim está em algum lugar em uma construção. Um por um, os marinheiros descem a escada. Respeite o trabalho, ame o trabalho. Um adolescente tem dificuldade em carregar um balde de água. O metrô tem cinema para crianças.
Exercício. Complete frases com base em imagens. Diga (leia) frases.
Pedro viu
Trofim dá água a um cavalo com um (balde)
Resta apenas uma página (no caderno).
Após o café da manhã, Ivan Petrovich sai de casa. A manhã está clara. Ivan Petrovich está procurando baldes e ligando para seu filho Trofim. Petrusha os segue. Eles regam o repolho. Baldes são carregados ao longo do caminho. Ivan Petrovich carrega dois baldes e os adolescentes carregam um balde cada. Os três regaram rapidamente o repolho.
PRONÚNCIA DE HARD SOUND R NAS SÍLABAS TRASEIRAS
AMOSTRA: i-r -, o-r -, u-r -, y-r.
ar-ou-ur-ano er-ir-yur-er-yar yr-ir-yar-ar er-ou-ou-yar
yr-ur-ou-ar ar-yar-ou-yor er-ou-yur-ur yor-er-ir-yur
Observação. Não é permitido desligar a voz. Se em vez do som p for ouvida a combinação sonora tr (dr), isso significa que os músculos da língua ainda não foram desenvolvidos por uma série de exercícios anteriores. Ao pronunciar o som p, é necessário mais esforço dos músculos da língua, pois o som de referência t(d) não está mais presente. Conseqüentemente, é necessário treinar com mais cuidado a pronúncia de palavras e frases com combinações sonoras tr, etc.
1. Com ênfase na sílaba.
AMOSTRA: bom - r - , a - r - ka, fo - r - ponto
Var, dar, calor, vapor, bola, carpa, parque, março, bazar, bronzeado, mosquito, Makar, samovar, fogo, exército, barcaça, veludo, mapa, mesa de marca, avental.
Bor, sor, coro, borscht, quintal, ração, morsa, porto, variedade, bolo, slide, ordem, crosta, vigilante, vison, forma, montanha, freio, janela, motor, tomate, cerca, agárico-mosca, machado.
Você, ano
Broca, corda, urna, burka, tempestuosa, jaqueta, pele, dever, Murka, calço, abajur, queijo, Taimyr, buraco, bufo, perfurado.
Sim, sim
Mais brilhante, mais brilhante, leiteira, ruff, castor, ator, tapete, boxeador, montador, motorista, mineiro, fogo, ralador, cinco, puxar, lago, preto.
Você, er
Yurt, ágil, topo, brasão, foice, salgueiro, verdadeiro, medida, fazenda,
lã, Herman, primeiro, águia dourada, garrafa térmica, pêssego, diligente, pi
primeiro, oficial.
Paz, festa, campo de tiro, kefir, uniforme, comandante, passageiro, etiqueta, tela, pacífico.
2. Sem ênfase na sílaba.
amostra: a - r - buz, ve-te - r -, o-gu - r - -tsy.
Arba, melancia, artista, cozinheiro, açúcar, Barbos, texugo, bolso,
papelão, acordeão, batata, macaco, partidário
Nevasca, pepinos, rendas.
ir, er
Picareta, tijolo, leque, vento, noite, barco, mestre, recurso, a cavalo, topo, minhoca, sótão, enegrecido, retornar, segurar, girar, suportar, luvas.
8. Exercício. Nomeie os objetos mostrados nas fotos
foto de garrafa térmica boxer
amostra: Cachorro Ba-r-bos e gato My-r-ka. His-ry in-r-tnogo.
Fyodor varre o quintal. Egor está limpando o carpete. Há melancias na cesta. Há livros e cadernos sobre a mesa. Um oficial uniformizado. Há uma foto na parede. A sala tem um abajur brilhante. No inverno há um escorregador no parque. Despeje o açúcar no kefir. No selo está o nosso brasão: uma águia de duas cabeças. A mãe de Herman é médica. Fedor veste uma jaqueta. Há pepinos e tomates no saco. Murka segue o rato e o rato entra no buraco. Há um incêndio na fazenda. Egor entra em serviço. Zakharka puxa a corda. Fyodor poliu o parquet. Mamãe dá uma bola para Yegorka. A neve granulada escurece em março. Borboletas brilhantes voam na orla da floresta.
10. Exercício. Complete frases com base em imagens. Diga (leia) frases.
Tinder em um ralador
Zakhar segura (machado)
Limpo para borscht
Irmão vai para (mapa).
Egor, Egor, mostre seu quintal!
E aqui está meu quintal, a cerca azul.
Manhã
Fedor se levanta com os primeiros galos. Veste-se rapidamente. Precisa ir a um canteiro de obras. Há chá na garrafa térmica. Mas o Fedor não bebe de manhã. Ele tira o kefir e coloca o açúcar. De manhã, o kefir é refrescante. Ele veste a jaqueta e sai para o quintal. Entra em uma motocicleta. Ele liga o motor e dirige até o canteiro de obras. A manhã de trabalho começa.
Arco-íris
Há trovões e tempestades no céu.
Feche seus olhos!
A chuva acabou.
A grama está brilhando
Há um arco-íris no céu.
(Com Marshak)
PRONÚNCIA DE HARD SOUND R EM SÍLABAS RETAS
12. Exercício. Pronunciando o som longo r.
Este exercício é viável se a língua estiver suficientemente treinada. No início você ouvirá um som curto rrrr, e depois de algum treinamento um som longo rr-. O som r deve ser pronunciado em voz alta e por muito tempo, sem desligar a voz. Se o som não for longo e ondulante, você precisará trabalhar adicionalmente no exercício de pronunciar o som p em sílabas reversas.
Amostra: r-a, r-o, ry, r-s.
ra-ro-ru-ry ry-ru-ro-ra
ro-ry-ru-ra ru-ra-ro-ry
ra-ru-ro-ry ro-ra-ry-ru
ru-ry-ra-ro ry-ru-ra-ro
1. Com ênfase na sílaba.
amostra: montanhas, dvors, papoulas.
Câncer, felicidades, montanha, buraco, calor, buraco, tempo, crianças, tempestade de neve, garagem, desfile, girafa, carpa cruciana, rádio, volante, arco-íris, igual, alegria, pia
Boca, Roma, rosa, bosque, pena, lição, herói, ervilhas, torta, cru, marmota, geada, pessoas, balsa, corvo, estrada, vaca, curto, pega, caixa, macarrão, chifres, pátria, tímido, suave, alto, rosa.
Eu pego buraco, buraco, calor, mãos, cabo, corte, louro, Marusya, ferramenta, russo, milho.
Lince, peixe, tampa de leite de açafrão, mercado, solto, presentes, bolas, jardas, machados, mosquitos, cocho, escavação.
2. Sem ênfase na sílaba.
AMOSTRA: r__a-keta, Ve-r__a
Ira, Yura, Vera, Nyura, Zhora, casal, medida, farol, trabalho, foguete, repique, história, furacão, formiga, tambor, pente, lápis, pirâmide.
Vela, mão, manga, costeleta, riacho, camisa, manual, arma, corado, avião, luva.
Montanhas, galinhas, buracos, casais, buracos, fogos, atores, motoristas
uniformes de bazar, boxeadores, mineiros, pioneiros, tomates, samovares, pescadores, penas.
3. Palavras com combinação de consoantes.
AMOSTRA: vr - ach, kr - oshki.
Organize a automação de som na forma de atividades de jogo. As aulas devem durar de 15 a 20 minutos para crianças menores de 4,5 anos e maiores de 30 minutos. Não se deve permitir que o bebê fique cansado.
Antes de prosseguir com a automação, a criança deve aprender a pronunciar corretamente um som isolado.
Diga as palavras.
banco - alça
agulha - terra
elefante é forte
sorria - caracol
pata - chapéu
vassoura - laço
arco - escotilha
comeu - abeto
Yula - Yulia
testa - gelo
poça - Luda
canto - carvão
punho - vaga-lume
piloto - voo
canteiro de flores - cranberry
aço - aço
Pronuncie frases e textos.
Olya cantou.
Nossa Julia é como um top.
Kolya tem uma bandeira na mão e um frasco ao lado.
Você pode construir um telhado, você pode habitar uma casa.
Abri meu punho e havia um vaga-lume na palma da minha mão.
Caminhamos pelos campos e dividimos tudo o que encontramos pela metade.
Aqui estão dois cachorros andando nas patas traseiras com chapéus da moda.
Não há dúvida de que o leão é forte, mas é mais fraco que o elefante.
Os aviões estão voando, os pilotos estão sentados neles.
Uma colheitadeira sobre rodas está dirigindo, cortando espigas de milho maduras.
Luda, há uma poça sob seus pés.
Uma gralha sentou-se no telhado do clube e limpou o bico.
Larisa não precisa de qualquer tinta, mas de tinta azul.
Despeje carvão neste canto.
Uma gralha caminha pelas pedras à beira do rio.
O despertador me acordou.
Havia um esquilo na floresta.
Havia um esquilo na floresta e o esquilo tinha filhos. Um esquilo vivia em um buraco. Misha e Kolya vieram e os acolheram. E os esquilos viviam em suas jaulas.
De acordo com L. Tolstoi.
Nomeie os filhotes:para um leão - filhotes de leão, para uma raposa - ..., para um sapo - ..., para um cisne - ..., para uma foca - ..., para um veado - ....
Adivinhe você mesmo e adivinhe para seus amigos.
Cavei a terra e não estava nada cansado.
E quem cavou comigo está cansado.
(Pá)
Branco sobre branco escreveu para onde ele estava correndo.
A ruiva vai ler e encontrar a branca.
(Lebre e raposa)
Que tipo de pássaro corajoso voou pelo céu?
Apenas uma trilha branca permaneceu dele.
(Avião)
A coisa redonda e vermelha caiu da árvore,
Lyuba colocou na boca.
(Maçã)
Aqui estão as agulhas e alfinetes saindo de debaixo da bancada.
Eles olham para mim, querem leite.
(Ouriço)
Seja em pé ou andando,
E se você parar, ele cairá.
(Yula)
Repita as palavras:pata, verniz, lhama, banco, husky, lírio do vale, borracha, nadadeiras, andorinha, macarrão, torre, lâmpada, corça, doninha, alce, captura, cavalo, lótus, videira.
Quais destas palavras significam animais de quatro patas, quais significam pássaros, quais significam plantas? O que pode se mover sozinho aqui e o que não pode?
Mais palavras:lenço, vestido, cartaz, chama, planeta, nuvem, blusa, pisos lisos, classe, touceira, blocos de gelo, chaves brancas, palhaço, bandeira, bandeira, frota.
Nomeie as palavras que significam roupas. Que palavras respondem às perguntas: Quem? O que? Qual?
Fale, não tenha pressa e certifique-se de não cometer erros.
A aposta está perto da mesa, a mesa está perto da aposta.
Um boné sob um boné, um boné sob um boné.
O leite fugiu, fugiu, fugiu.
Tive dificuldade em pegá-lo.
Ser dona de casa não é fácil.
O avô plantou cebola e cultivou uma cebola.
O neto viu o arco e arrancou a ponta do arco.
Uma coisa incrível: lágrimas caem - de um neto!
Nossas mãos estavam cobertas de sabão; nós mesmos lavávamos a louça.
Nós mesmos lavamos a louça e ajudamos nossa mãe.
Valya molhou as botas de feltro na área descongelada.
As botas de feltro de Valenka estão secando na pilha.
Mamãe lavou Mila com sabão. Mila ficou com sabonete nos olhos.
Mamãe Mila disse: “Não fique brava, filha Mila!”
“Não estou com raiva”, disse Mila. - Estou chorando sabonete.
Sino.
O sino azul curvou-se para você e para mim.
Os campanários são muito educados. E você?
Cisnes brancos.
Os cisnes brancos vivem no céu, os cisnes flutuam suavemente pelo céu.
As penas brancas enrolam-se ligeiramente. Olá, cisnes são nuvens.
Diferenciação YL
Diferenciação YL em sílabas
La-ya
le-e
ly-eu
ei-iô
lu-yu
La-la-ya
le-le-e
ly-ly-eu
lo-lo-yo
lu-lu-yu
La-ya-la
le-e-le
ly-i-ly
lo-io-lo
lu-yu-lu
La-ya-ya
le-e-e
ly-eu-eu
lo-iô-iô
lu-yu-yu
Ai-ai-al
ei-ei-el
ee-ee-ee
oh-oh-ol
Uau uau uau
Ai-al-ai
ei, ei, ei
ee-ee-ee
oh-ol-oh
oo-oo-oo
Eu-eu-la
e-e-le
eu-eu-ly
ioiô-lo
yu-yu-lu
Ya-la-ya
e-le-e
eu-eu-eu
ioiô
yu-lu-yu
Ya-la-la
e-le-le
e-ly-ly
io-lo-lo
yu-lu-lu
Al-al-ay
el-el-ei
il-il-y
ol-ol-oh
st-ul-ui
Tudo bem
el-ei-ei
eu-eu-eu
ol-oh-oh
st-oo-oy
Al-ay-al
el-ey-el
il-i-il
ol-oh-ol
st-uy-ul
Ay-al-al
ei-el-el
ee-il-il
oh-ol-ol
uh-ul-ul
Diferenciação Y-L em palavras
Abeto, cola, regador, régua, linho, cintura, bicadas, lírio, rotina, beco, Julia, Ilya, Ulyana, Emelya, troncos, colmeias, julho, estacas, diversão, festividades, cunhas.
Em ações:
(Eu canto - eles cantaram).
cante e cante
dançando-dançando
Estou andando e andando
bater palmas
beber-beber
Eles cortam, serram, lixam, descascam, colam, colam, colam, colam, espiam, espiam, espiam, apagam, despejam, despejam, regam, completam, observam, vão, vão embora, dirigem, vão embora, sair, dirigir, subir, voar para longe, surpresa.
Diferenciação Y-L em frases
Registros leves. Beco do Bordo. Floresta de abetos favorita. Régua longa. Abeto comprado. Pó de carvão. Pavio pegajoso. Nova colmeia. Lençóis. Roupa de linho. Regador de framboesa. Um carro. Lírio regado. Pequena Júlia. Pista escorregadia. Pista de carro. Coquetel de limão. Cola pegajosa. Distante Antália. Folhas pegajosas. Caldo curativo. Fatias de cisne. Cintura de vespa. Folhas de choupo. Clareira de veados.
Diferenciação YL em sentenças
Lena tem uma saia. Lyuba tem frutas vermelhas. Leni tem iodo. Leva está vestindo uma camiseta. Luda tem um iate. Yana tem limonada. Yana tem limão. Yana tem um leão. Yana tem um regador. Yana tem botões de ouro.
Yulia e Ilya estão caminhando pela clareira. Ilya tem uma régua, Yulia tem cola. Ilya e Yulia estão caminhando pelo beco. Julia derrama água do regador. Ilya coloca cola em uma jarra.
Lilya e Yulia estão carregando roupa suja pelo portão. Lilya rega o lírio com um regador. No beco de Yulia havia abetos, tílias e bordos. No outono, os cisnes voam para o sul.
Yulia e Ilya colam papel de parede com cola de papel de parede. Tia Lina voa para a Itália.
Diferenciação Y-L em versos
*****
A geada estava nos galhos do abeto,
Os ramos do abeto ficaram brancos.
*****
Meu Ilya é tão preguiçoso,
Apenas me dê um pouco de descanso.
Deu um regador:
- Não vou derramar!
- Bem, então lave a louça.
Ou cole livros com cola,
Despeje água para o gato!
Mas o preguiçoso tem uma resposta:
- Não! Não! Não!
*****
Nós dirigimos, nós dirigimos,
Dirigimos até o poço.
Nós dirigimos ao redor do poço
E fomos para casa.
*****
Eu tenho um regador
Oh, que regador
Você viu meu novo regador?
Água gelada, água derretida
Vou enchê-lo e regar as flores.
*****
As mariposas voam alto
A mariposa voa baixo
As mariposas voam para longe
A mariposa está voando perto!
Diferenciação Y-L em textos
Cisnes Selvagens
Cisnes selvagens voaram para o sul. Sobrevoaram aldeias, campos e vales. Os cisnes voaram a semana toda e estavam cansados. Os cisnes viram uma clareira. Desceram até a clareira, beberam, comeram e descansaram. E então eles voaram para o sul novamente, para distâncias distantes.
Desenhos animados
Oleg e Tolya compraram dois ingressos de cinema. Eles irão para novos desenhos animados. Lá, Oleg e Tolya verão o gato Leopold e o cervo Bambi. Haverá um desenho animado sobre duas focas preguiçosas, sobre como as focas não compartilharam um pequeno bloco de gelo. Então Oleg e Tolya verão seu desenho animado favorito “Bem, espere um minuto!”
Lírios
Julia e Olya estavam passeando no jardim. Olya tem uma enxada, Yulia tem um regador. Atrás da casa há um beco de tília. Há lírios no beco. Olya coloca água em um regador e entrega para Yulia: “Yulya, regue os lírios!” Julia rega cada lírio! Julia e Olya amam seu jardim
Baba Lyuba
Olya tem uma avó, Lyuba. Baba Lyuba está doente há muito tempo. Olenka ainda é pequena, não vai à farmácia. A mãe de Olya vai à farmácia. Olenka ama a vovó Lyuba. Olya dá à doente Lyuba gotas, comprimidos e água em um copo. Certa vez, vendo muitos comprimidos na mesa, Olenka começou a chorar e disse: “Vovó! Posso beber todos os comprimidos para você, só não fique doente!
Na pista
Tolya e Vitalik sempre caminharam juntos. No inverno, eles patinavam em patins de gelo, faziam bonecos de neve e derrubavam longos pingentes de gelo. Tolya e Vitalik lotaram eles próprios o rinque de patinação perto de sua casa. Crianças de casas vizinhas patinavam juntas na pista de patinação. A pequena Lenya também andou de patins. Tolya e Vitalik ajudaram Lena. Todas as crianças se divertiram. A mãe de Lenin fez um delicioso bolo de limão para Tolya e Vitalik.
Celular
Certo verão, Galya e Lida foram para a floresta. Eles caminharam pela floresta, teciam guirlandas e procuravam morangos. Os pássaros cantavam na floresta e as flores silvestres desabrochavam. Galya e Lida caminharam muito pela floresta e se perderam. Então as crianças se lembraram do celular. Eles ligaram para casa, o pai de Lida. Papai veio para a floresta de carro.
Coelhinho
Mike foi para trás do velho celeiro até o gramado e ouviu alguém chorando baixinho no buraco ao lado do celeiro. Mike se aproximou do buraco e havia um coelhinho. Mike tirou o coelho da toca e colocou-o no gramado. E o coelho correrá o mais rápido que puder pelo gramado até a floresta de abetos!
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Yulenka
Yulenka é pequena. Ela está deitada em um carrinho. Lilya caminha com Yulenka, empurra-a em um carrinho, canta uma canção de ninar para ela:
Lyuli - lyuli-lyuli,
Os ghouls chegaram
O berço foi balançado
Eles cantaram a música.
Jantar
Tia Valya chamou Lena e Lilya para jantar. As meninas lavaram as mãos e sentaram-se nas cadeiras de uma grande mesa oval. Primeiro Lena e Lilya comeram caldo com pão. Depois do caldo, tia Valya serviu costeletas com molho. De sobremesa, Lena e Lilya comeram geleia de framboesa e beberam geleia de cranberry.
Diferenciação Y-L em trava-línguas
Sombra, sombra, sombra, há uma cerca ao longo da rua.
Estou andando pela rua, estou soprando um longo cachimbo.
Kolya esfaqueia estacas, Ilya lava o regador.
Há uma tília muito fina perto do portão de Antipas.
Comemos, comemos tencas do abeto, mal acabamos com elas do abeto.
Vimos tenca, uma mais longa que uma.
Imagine que as figuras mostradas são feitas de materiais diferentes. Diga como eles serão se forem feitos de gelo (leão de gelo, abeto de gelo, etc.) ou argila (golfinho de argila, lírio de argila, foca de argila, etc.). Fale combinações de palavras com clareza, observe a pronúncia dos sons L e Y.
ESTÁGIO DOIS
DISTINÇÃO DE SOM eu-s EM FRASES E DISCURSO CONECTADO
Diferenciação de sons L - Y em diferentes palavras de uma frase
Lena tem uma saia. Lyuba tem frutas vermelhas. Leni tem iodo. Leva está vestindo uma camiseta. Luda tem um iate. Yana tem limonada. Yana tem limão. Yana tem um leão. Yana tem um regador. Yana tem botões de ouro.
Diferenciação de sons L - J em uma palavra de uma frase
Fale suas frases com clareza. Observe a pronúncia dos sons L e Y.
Yulia e Ilya estão caminhando pela clareira. Ilya tem uma régua, Yulia tem cola. Ilya e Yulia estão caminhando pelo beco. Julia derrama água do regador. Ilya coloca cola em uma jarra. Lilya e Yulia não colocam suas roupas atrás do portão. Lilya rega o lírio com um regador. No beco de Yulia havia abetos, tílias e bordos. No outono, os cisnes voam para o sul. Yulia e Ilya colam papel de parede com cola de papel de parede. Tia Lia voa para Antalya.
Diferenciação de sons L - Y em rimas
Fale os poemas claramente. Observe a pronúncia dos sons L e Y.
A geada estava nos galhos do abeto, meu Ilya é um homem tão preguiçoso,
Os ramos do abeto ficaram brancos. Apenas me dê um pouco de descanso.
Deu um regador:
Nós dirigimos e dirigimos, - não vou derramar!
Dirigimos até o poço. - Bem, então lave a louça.
Eles dirigiram ao redor do fosso ou colaram os livros com cola,
E fomos para casa. Despeje água para o gato!
Mas o preguiçoso tem uma resposta:
Não! Não! Não! Eu tenho um regador
Oh, que regador, as mariposas voam alto,
Você viu meu novo regador? A mariposa voa baixo
Água gelada, água derretida As mariposas voam para longe,
Vou enchê-lo e regar as flores. A mariposa está voando perto!
Diferenciação de sons L - Y em trava-línguas
Fale os trava-línguas primeiro em ritmo lento e depois em ritmo acelerado, mantendo a clareza e o volume de pronúncia. Observe a pronúncia dos sons L e Y.
Sombra, sombra, sombra, há uma cerca ao longo da rua.
Estou andando pela rua, estou soprando um longo cachimbo.
Kolya esfaqueia estacas, Ilya lava o regador.
Há uma tília muito fina perto do portão de Antipas.
Comemos, comemos tencas do abeto, mal acabamos com elas do abeto.
Vimos tenca, uma mais longa que uma.
Diferenciação de sons L - Y em histórias
Claramente, destacando todos os sons L e Y, repita primeiro cada frase e depois toda a história.
LÍRIO
Julia e Olya estavam passeando no jardim. Olya tem uma enxada, Yulia tem um regador. Atrás da casa há um beco de tília. Há lírios no beco. Olya coloca água em um regador e entrega para Yulia: “Yulya, regue os lírios!” Julia rega cada lírio! Julia e Olya amam seu jardim.
BABA LYUBA
Olya tem uma avó, Lyuba. Baba Lyuba está doente há muito tempo. Olenka ainda é pequena, não vai à farmácia. A mãe de Olya vai à farmácia. Olenka ama a vovó Lyuba. Olya dá à doente Lyuba gotas, comprimidos e água em um copo. Certa vez, vendo muitos comprimidos na mesa, Olenka começou a chorar e disse: “Vovó! Posso beber todos os comprimidos para você, só não fique doente!
NA PISTA
Tolya e Vitalik sempre caminharam juntos. No inverno, eles patinavam em patins de gelo, faziam bonecos de neve e derrubavam longos pingentes de gelo. Tolya e Vitalik lotaram eles próprios o rinque de patinação perto de sua casa. Crianças de casas vizinhas patinavam juntas na pista de patinação. A pequena Lenya também andou de patins. Tolya e Vitalik ajudaram Lena. Todas as crianças se divertiram. A mãe de Lenin fez um delicioso bolo de limão para Tolya e Vitalik.
CELULAR
Certo verão, Galya e Lida foram para a floresta. Eles caminharam pela floresta, teciam guirlandas e procuravam morangos. Os pássaros cantavam na floresta e as flores silvestres desabrochavam. Galya e Lida caminharam muito pela floresta e se perderam. Então as crianças se lembraram do celular. Eles ligaram para casa, o pai de Lida. Papai veio para a floresta de carro.
