Siç e dini, kohët e grupit Present përfshijnë 4 kohë të foljes (kohët):
- Present Simple Tense (niveli 2, i ndërmjetëm) VJEN SE SHPEJT
- Present Continuous Tense (niveli 2, i mesëm) SHPEJT
Në këtë tutorial do të shikojmë, Si janë të ndryshme kohët e grupit Present? mes tyre dhe si funksionojnë në zërin aktiv.
Ushtrim (hyrës). Zgjidhni koha e foljes veprimi Present Simple, Present Continuous, Present Perfect ose Present Perfect Continuous, të cilën do ta përdorni për të përkthyer fjalitë e mëposhtme në anglisht:
Cila është karakteristika e një folje veprimi? në fjalitë 1-4?
Ju mund të kontrolloni veten -
vini re se
i pranishëm E thjeshtë, i pranishëm E vazhdueshme dhe i pranishëm Perfekte E vazhdueshme përkthyer në Rusisht koha e tashme e foljes, A
i pranishëm Perfekte – koha e shkuar e foljes.
Pra, për të përmbledhur:
Present Perfect i përgjigjet pyetjes Çfarë tashmë bëri?— Unë kanë shikuar filmin vizatimor.
Present Continuous i përgjigjet pyetjes Çfarë më shumë bëj unë? - I po shikoj filmin vizatimor.
Present Perfect Continuous i përgjigjet pyetjes Çfarë po bëj gjatë …? — I kanë qenë duke parë filmin vizatimor për 20 minuta.
Present Simple i përgjigjet pyetjes Çfarë zakonisht bëj unë? - I shikojnë karikaturat çdo ditë.
Kohët e tashme (Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous). Ushtrime
Ushtrimi 1. Përputhni kohën e foljes dhe shprehjen e kohës (disa përdoren dy herë):
Shikoni! ndonjëherë, gjithmonë, kurrë, rrallë, shpesh, tani, në ditët e sotme, zakonisht, për momentin , ende, tashmë, vetëm, kohët e fundit, kohët e fundit , çdo ditë, të hënën , sonte, sot, gjithmonë, kurrë, rregullisht, ndonjëherë, një herë në vit, një herë në javë, Dëgjo! Sa gjatë...? për, që nga, këto ditë, ende, etj
Present Simple | Present Continuous | Present Perfect | Present Perfect Continuous |
gjithmonë, |
Ushtrimi 2.Zgjeroni kllapat për të bërë Present Simple ose Present Perfect.
- Nuk mund të flas për librin. Unë (nuk e kam lexuar) akoma.
- Çdo ditë (përfundoj) orën time në orën 7 të mëngjesit.
- Eshte e premte. … ju (e shihni) atë këtë javë?
- Është për të ardhur keq, por unë (nuk e blej) këtë fjalor ende.
- Si rregull, ne (bëjmë) shumë ushtrime në klasë.
- Ai (e tregon) këtë shaka shumë herë.
- Unë tashmë (i përkthej) këto fjali në frëngjisht.
- Ata (kanë) anglishten e tyre shumë orë në javë.
- Ajo (punon) shumë dhe zakonisht (merr) shumë nota të mira.
- Ne (blejmë) një televizor të ri këtë vit.
Ushtrimi 3.Zgjeroni kllapat për të bërë Present Simple, Present Continuous ose Present Perfect.
1. Unë duhet të di se për çfarë (flet). 2. Unë (jem) në këtë vend për disa kohë. 3. Ai (të admiron) shumë. Ai (shih) shfaqjen tre herë. 4. Unë (nuk e di) çfarë (tregoj) Harry. 5. Unë dua të shoh se sa shumë ai (ndryshon) që kur (e shoh) atë të fundit. 6. Ne (të jemi) në kinema rreth dy herë në javë që atëherë. 7. Përshëndetje, çfarë jeni (bëni) këtu në këtë orë të vonë? 8. Unë (mendoj) se ju kurrë nuk (u bëni) ndonjë dëm njerëzve. 9. Unë gjithmonë (qëndroj) në shtëpi në mbrëmje. 10. Unë (dëgjoj) ju (kërkoj) për një shtëpi të re.
Ushtrimi 4.Zgjeroni kllapat për të marrë Present Simple, Present Continuous, Present Perfect Continuous ose Present Perfect.
- A është Andi këtu? – Nuk e di, unë... (nuk e shoh) sot.
- Ku... ti... (shko)? – Tek biblioteka.
- Dëshironi… (huazoni) këtë revistë? - Jo faleminderit. Unë... (e lexova) më parë.
- Autobusi i Betty-t … (mbërrijë) në orën 5. Duhet të shkoj ta takoj në stacionin e autobusit.
- A e keni parë librin tim të rekordeve? Unë ... (kërkoj) për të gjithë mëngjesin.
- Majk… (bisedoni) me shokun e tij për një orë tashmë.
- Gjithnjë e më shumë pyje… (zhduken) për shkak të zjarreve në ditët e sotme. (Harë, niveli 3)
- Sa kohë ... ju ... (punoni) në këtë problem?
- Mësimi i parë… (nuk mbaron) në 9.45.
KOHET E TASHME. REVIZIONI.
I.Zgjidhni opsionin e duhur:
1.Ai...testin për 40 minuta.
a)shkruan b)ka qenë duke shkruar c)po shkruan
2.Ne... tashmë... teksti.
a)kanë… përkthyer b)ka qenë duke përkthyer c)po përkthen
3. Ata po fluturojnë mbi oqean… .
a) për 3 orë b) çdo javë c) në këtë moment
4.Ajo shpesh… nga Delta.
a) udhëton b) po udhëton c) ka udhëtuar
5. Për sa kohë... po e lexoni këtë libër?
a)kanë..kanë qenë b)janë c)është
6.MrsBrown…unë anglisht.
a) po jep mësim b) mëson c) mëson
7. Kam studiuar Histori….
a) për 5 vjet b) tani c) tashmë
8.Unë...jo...ti për shekuj.
a)kam… parë b)kam...kam parë c)nuk shoh
9.Ne… në shkollë çdo ditë përveç të dielës.
a)po shkojnë b)shkon c)shko
10.Shikoni nga dritarja! Ajo...tani.
a)bie shi b)po bie shi c)ka rënë shi
II.Vendosni foljen e dhënë në kllapa në të gjitha kohët e tashme.
Joey (fluturoj) mbi oqean.
III.Bëni pyetje:
Kemi dy orë që e përkthejmë këtë tekst.
a) po/jo b) kush c) sa kohë d) ose e) etiketë
IV.Hap kllapat duke e vënë foljen në kohën e duhur.
Unë…thjesht (marr) letrën tuaj dhe tani (ju shkruaj).
Jam shumë i zënë duke u përgatitur për provimet e mia. Është ora 21:00. tani dhe
Unë (ulem) në tryezën time. Unë (ulem) këtu që nga ora 11:00. Unë (i bëj/nuk i bëj) ende të gjitha ushtrimet.
Faleminderit për gjithçka që keni bërë për mua. Shpresoj të dëgjoj nga ju së shpejti.
1.b 2.a 3.c 4.a 5.a 6.c 7.a 8.a 9.c 10.b
1. Joey fluturon mbi oqean çdo verë.
2. Joey po fluturon mbi oqean tani.
3. Xhoi tashmë ka fluturuar mbi oqean.
4. Xhoi ka dy orë që fluturon mbi oqean.
III. 1. A e kemi përkthyer këtë tekst për dy orë?
2. Kush ka dy orë që e përkthen këtë tekst?
3. Sa kohë kemi që e përkthejmë këtë tekst?
4. A e kemi përkthyer këtë tekst për dy apo tre orë?
5. Ne e kemi përkthyer këtë tekst për dy orë, apo jo?
I kanë vetëm marrë letra juaj dhe tani unë po shkruaj për ju. Jam shumë i zënë duke u përgatitur për provimet e mia. Është ora 21:00. tani dhe une jam ulur në tavolinën time. I kam qenë ulur këtu që nga ora 11:00. I nuk kanë bërë të gjitha ushtrimet akoma. Faleminderit për gjithçka që keni bërë për mua. Shpresoj të dëgjoj nga ju së shpejti.