W istocie każdy człowiek jest twórcą. Rozejrzyj się, wszystko, co widzimy, zostało stworzone ludzkimi rękami. Ludzie wcielają w życie najbardziej śmiałe, fantastyczne pomysły i codziennie wymyślają coś nowego. Nawet jeśli nie jesteś kreatywny zawodowo, nadal masz pasję twórczą, która pomaga Ci ulepszać otaczający Cię świat. Im bardziej jesteś kreatywny w małych rzeczach, tym większe jest prawdopodobieństwo, że Twój talent przejawi się w czymś wielkim. Jak każda czynność, proces twórczy ma swoje wzloty i upadki. Czasami jednak umiejętność twórczego myślenia schodzi na dalszy plan i gubi się w codziennej bieganinie. Co utrudnia rozwój naszego komponentu kreatywnego?
Ograniczanie się do ogólnie przyjętych granic. Zawsze znajdą się tacy, którzy krytykują Twoje inicjatywy, wyśmiewają Twoje pomysły i wyrażają nieufność wobec Twoich planów. Ignoruj ich słowa i nie próbuj ich przekonywać, po prostu zmarnujesz swój czas i energię. Zaufaj swojej intuicji, tylko ona poprowadzi Cię na właściwą ścieżkę.
Niechęć do sprawdzenia, jakie wrażenie robią Twoje pomysły na innych. Czasami człowiek sam nie rozumie, jakiego odkrycia lub dzieła sztuki dokonał. Twórcze pomysły są wielokrotnie testowane, zanim pozostawią ślad w duszach ludzkości.
Aktywny tryb życia bez przerw i przystanków. Wglądy zwykle dopadają nas właśnie wtedy, gdy odsuniemy się trochę od codziennych problemów i zmartwień. Mózg odpoczywa i patrzymy na otaczający nas świat z nieco innego punktu widzenia. Aby stymulować takie stany, częściej przechodź z jednego rodzaju aktywności na inny.
Strach przed porażką. Każda innowacja i zmiana zawsze wiąże się z pewnym ryzykiem. Wiele pomysłów umiera na samym początku swojego powstania ze strachu przed porażką. Jeśli jesteś pewny siebie i swoich pasji, będziesz działać zdecydowanie, uznając, że porażka to tylko test, po którym następuje krok do przodu.
Chęć robienia tylko tego, co stało się już nawykiem. Robienie tego samego da ci takie same rezultaty. Aby osiągnąć nowe osiągnięcia i cele, trzeba okresowo wychodzić ze swojej strefy komfortu i podejmować się nowych, nieznanych jeszcze zadań.
Brak entuzjazmu. Proces twórczy nie może zachodzić bez pasji do pracy. Tylko ciekawość i prawdziwe zainteresowanie napędzają procesy myślowe i stymulują rozwój nowych pomysłów.
Brak świadomości. Proces twórczy wymaga wystarczającej wiedzy na temat aktualnego zagadnienia. Tylko opierając się na wiedzy, doświadczeniu i logice, możesz przeanalizować problem i uzyskać twórczy wynik.
Prawdopodobnie każdy rodzic chciałby wychować swoje dziecko na osobę kreatywną. Czym jest kreatywność? Osobę można nazwać kreatywną, jeśli ma swobodny lot wyobraźni, fantazji, intuicji, która może prowadzić do inwencji i znajdowania niestandardowych rozwiązań w różnych sytuacjach.
Pojęcie kreatywności często kojarzy się z talentem i geniuszem. Istnieje wiele teorii i badań na ten temat. Czy można wychować geniusza? Czy talent przetrwa, jeśli nie będzie w żaden sposób rozwijany? Niektórzy uważają, że wszystkie dzieci są geniuszami od urodzenia i jeśli nie tłumisz ich zdolności, ale pomagasz im w każdy możliwy sposób, możesz dać światu nowego Leonarda. Niestety, nie jest to do końca prawdą. Geniusz to bardzo złożona koncepcja; wiele badań twierdzi wręcz przeciwnie, że geniuszem nie można zostać, można się nim tylko urodzić. Ale każdy człowiek ma talenty od urodzenia. Można i należy je rozwijać. Ale tu pojawia się inny problem - często rodzice nie chcą widzieć prawdziwych pasji dziecka, wymyślając dla niego (całkiem szczerze życząc mu szczęścia) talenty.
Ale możesz być osobą utalentowaną, ale jednocześnie niekreatywną. A wtedy talent nie jest w pełni zrealizowany. Człowiek szczęśliwie robi to, co kocha, praca postępuje w jego rękach, ale jednocześnie nie jest w stanie wymyślić czegoś nowego w swojej dziedzinie i pozostaje jedynie wykonawcą. I odwrotnie, w kwestii, która nie wymaga specjalnego talentu, osoba kreatywna jest w stanie dokonać rewolucji. Dlatego rozwój talentu i kreatywność to dwie różne rzeczy.
Początków kreatywności niewątpliwie należy szukać w subiektywnym doświadczeniu emocjonalnym wczesnego dzieciństwa. Aby wykształcić w dziecku zdolność do kreatywności, konieczna jest zmiana samych dorosłych. Są zbyt ograniczeni, boją się bawić i bawić z dzieckiem, stale przestrzegając „zasad dorosłego zachowania”.
Zachęcając dziecko do kreatywności, musisz zaakceptować fakt, że wiele rzeczy widzi ono na swój sposób, postrzega świat inaczej niż Ty. Ucząc swoje dziecko, nie kieruj się stereotypami, nawet jeśli ktoś, kogo znasz, ma pozytywne doświadczenia z „dokładnie takim” nauczaniem. Na podstawie upodobań Twojego dziecka. Przecież najważniejsze nie jest kultywowanie talentu czy geniuszu, ale to, czy wewnętrzny świat dziecka będzie bogaty i różnorodny, czy jego możliwości zostaną zrealizowane, czy będzie zdolny do kreatywności.
Gry i zabawki
Dziecko bawi się, jest to jego główna i najważniejsza aktywność w dzieciństwie, wykorzystuje wszystkie przedmioty, które znajdzie w swojej zabawie. Może to zabrzmieć dziwnie, ale im mniej zabawek ma dziecko, tym bardziej rozwinięta będzie jego wyobraźnia. Nie, nie nawołuję, aby wasze dzieci miały trudne dzieciństwo z drewnianymi kijami zamiast z żołnierzami. Ale unikaj zabawek, w których wszystko zostało już wymyślone dla dziecka. Na przykład kolorowanki zawierające próbki. Oczywiście różne mozaiki i zabawy typu „złóż wzór” rozwijają uwagę, wytrwałość i kreatywność, ale często dużo uwagi poświęca się składaniu obrazków według wzoru; poproś dziecko, aby wymyśliło obrazki, wzory i fabuły na jego własny.
Małe dzieci należy uczyć zabawy, pokazywać, co zrobić z tą czy inną grą. Ale nigdy nie uniemożliwiajcie im samodzielnego opanowania gier; słowa „źle” w ogóle nie odnoszą się do kreatywności, szczególnie w przypadku dzieci.
Twórz z dzieckiem zabawki, wymyślaj historie do gier. Własnoręcznie uszyta lalka jest dla dziecka o wiele ciekawsza niż zakupiona.
Kreatywne gry fantasy mogą pomóc nie tylko w rozwoju dziecka, ale także zmienić dorosłego. Wspólne pisanie bajki lub wiersza, układanie rymowanek z rocznym dzieckiem – to wszystko jest podstawą twórczej aktywności. Gry, w których dorosły przedstawia ruchy i dźwięki różnych zwierząt, oferują dziecku przejażdżkę, każdy przedmiot może zamienić się w dowolne bajkowe stworzenie, stać się animowanym, każda praca domowa może stać się ciekawą zabawą z ekscytującymi przygodami. Wszystkie te zabawy nie tylko przyczyniają się do rozwoju wyobraźni dziecka, ale także ćwiczą jego pamięć, rozwijają emocje i chęć zrozumienia świata.
Rysunek
Wiele dzieci może zacząć rysować w wieku od sześciu do ośmiu miesięcy, jeśli oczywiście otrzymają taką możliwość. Wielu zainteresuje się tym po roku, a dla niektórych po dwóch. Nie oznacza to jednak, że dziecko nie ma zdolności i pragnienia kreatywności. Szczerze mówiąc, to nic nie znaczy, poza tym, że każde dziecko jest wyjątkową indywidualnością.
Dając dziecku możliwość rysowania, zastanów się nad formatem papieru, zaproponuj dziecku wybór dużych i małych arkuszy, ono samo wybierze ścieżkę, tak jak każdy artysta wybiera format przyszłego obrazu. Idealnymi materiałami do wczesnej kreatywności są także glina, papier do wycinania, papier kolorowy, piasek, plastelina, ciasto solne, kamyki, pióra, makarony i płatki zbożowe... Lista jest długa.
Najpierw następuje zapoznanie z materiałem, dziecko studiuje to, co zostało mu podane i wkłada to do ust. Z zaskoczeniem obserwuje zmiany kształtu i wyglądu wzoru – to samo w sobie jest cennym doświadczeniem. Wtedy zaczyna rozumieć, że on sam jest aktywną zasadą, która prowadzi do zmian na papierze. Ważne jest tu zachowanie umiaru, łączenie samodzielności dziecka z komunikacją i nauką, co ma mu pomóc.
Co uniemożliwia Ci bycie osobą kreatywną?
Najważniejszą rzeczą, którą musisz wiedzieć, aby stać się osobą kreatywną, jest umiejętność tworzenia. Pragnienie kreatywności każdego dziecka jest bardzo duże, ale opór otaczających go dorosłych jest również ogromny. Nie, to nie ze złośliwości rodzice chcą pokazać swojemu dziecku świat w całej jego różnorodności, ale w końcu go szkolą, zmuszając, by zadziwiał otaczających go ludzi swoją niesamowitą wiedzą. Zatem po raz pierwszy dziecko staje przed dylematem – nauczyć się tego czy samemu wymyślić. Główne autorytety – rodzice – sugerują, że to pierwsze jest dla nich bardziej interesujące. Lub rodzice po prostu karcą dziecko za wszystkie niewygodne objawy - śmiecenie, polewanie wodą, brudzenie się itp.
Drugi etap to przedszkole. Indywidualne podejście do dziecka jest bardzo dobre, ale w zwykłych przedszkolach, w których uczy się większość dzieci (i nie tylko rosyjskich), kieruje się zasadą „a teraz wszyscy jesteśmy”… „rysujemy to”, „tańczymy” w ten sposób.” „, „wykonujemy takie a takie ruchy”… Dziecko uczy się żyć w zespole, ale od razu dostaje rolę – lidera lub performera. Po pierwsze, żaden dorosły nie jest mile widziany; możesz wpaść w duże kłopoty, jeśli będziesz wymyślać nowe, ciekawe gry.
Trzeci etap to szkoła. Tutaj nawet w najlepszej szkole w 70% przypadków można zrezygnować z rozwoju zdolności twórczych. Pozostałe 30% albo prowadzi bogate życie twórcze poza szkołą, rozwijając się w pracowniach i klubach, albo ma bardzo dużą motywację do nauki w szkole. Dlaczego? Są dzieci, dla których program szkolny jest słaby, nie wystarczy im rozwój, nie obciążając się, wiele tracą nie z własnej winy. Przeciętne dziecko radzi sobie dobrze w programie szkoły średniej, ale zazwyczaj zanim tam dotrze, JUŻ nie jest już zainteresowane nauką, spełnia wymagania, ale nic więcej. Dla słabego ucznia wszystko jest dla niego trudne, program po prostu mu nie odpowiada, ale tworzy się kompleks niższości (nawet jeśli udaje, że go to nie obchodzi), co nie pomoże w przyszłości.
Powstaje uzasadnione pytanie – co robić? Unikanie szkoły i przedszkola nie jest absolutnie konieczne. Istnieje bardzo prosty i skuteczny sposób na twórczy rozwój dziecka:
Nie przeklinaj dziecka za drobnostki (ubrudziło się, rozlało coś, narobiło strasznego bałaganu, wpadło do kałuży...)
nie przeklinaj, jeśli czegoś nie rozumie (w przeciwnym razie po prostu nie będzie już próbował czegoś zrozumieć)
nie karć za złe oceny (oceny to konwencja, zawsze lepiej znasz możliwości swojego dziecka)
Jeśli dziecko zostanie skarcone, zaczyna się bać, a strach jest głównym wrogiem kreatywności. Strach przed zrobieniem czegoś złego, strach przed wyrażeniem siebie. Kochaj swoje dziecko, pomóż mu odnaleźć własną drogę życiową, nie narzucaj mu gotowych, dorosłych decyzji i zawsze akceptuj je takim, jakie jest.
Kreatywność jest wielkim darem Stwórcy dla człowieka. Uformowani „na obraz i podobieństwo” Boga, każdy z nas został stworzony, aby tworzyć. Każdy z nas kryje w sobie szereg unikalnych talentów.
Marina Trusznikowa
Czy czujesz w sobie tę moc – moc Twórczości? Czy słyszysz jej wołanie? Czy to wdrażasz?
Tak, wiem, że „są w życiu rzeczy ważniejsze: praca, dzieci, zdrowie. Ale kreatywność... nie jest dla każdego... to pobłażanie sobie... gdzie znajdę na to czas?.."
Ale znam też Twoje uczucie bólu w klatce piersiowej - chcesz... Chcesz żyć pełnią życia, latać na skrzydłach inspiracji, rysować, śpiewać, pisać wiersze! Czyż nie?
Czasami, stojąc przy sztalugach, I . Czuję, że anioły za mną zazdroszczą mi zdolności do fizycznego ucieleśniania bezcielesnych obrazów. Nie mogą tego zrobić. Mogę . Mogę, podobnie jak Stwórca, tworzyć światy. Stwórz coś, co będzie można zobaczyć, dotknąć, podzielić się z innymi ludźmi.
To jest Dar dany nam w tym życiu. Dlaczego więc czasami świadomie tego odmawiamy?
Myślę, że dla nikogo nie będzie odkryciem stwierdzenie, że kanał twórczy jest często dla nas samych, że nie jest Twój, że nie jesteś do tego zdolny. Uchroniłeś się przed możliwą krytyką, zaprzestając tworzenia.
Tak jest spokojniej, blokują to już w dzieciństwie. Nauczyciel dał złą ocenę za Twoje arcydzieło, rodzice skrytykowali Twoje wiersze, koledzy z klasy śmiali się z Twojej fryzury - nie ma znaczenia, jaki był powód.
Zamknąłeś się, powiedziałeś, ale pustka w twojej duszy budzi się i prosi cię o jej wypełnienie. Stawać się starszym i mądrzejszym wracamy do kreatywności. Z zażenowaniem nastolatka próbujemy się w tym, czego tak bardzo pragnęliśmy w dzieciństwie. I to jest świetne! No dalej, bądź odważny! Usuń ograniczenia, które stały się niepotrzebne!
Daj sobie możliwość tworzenia, zabawy,
jak dziecko wznieś się na skrzydłach inspiracji!
Szybowanie w tym przypadku nie jest metaforą. To namacalny stan umysłu. Najprzyjemniej!
Na spotkaniach badawczych grupy „Artyści” prowadziliśmy zanurzenia w życiach, w których byliśmy artystami, w tych życiach, w których przejawiały się walory twórcze na wysokim poziomie. I powinniście zobaczyć, jak człowiek promienieje przemożnym szczęściem, gdy znajduje się w energiach takiej inkarnacji! Ten stan jest taki zaradny, taki radosny! Wszystkie blokady i kompleksy dotyczące siebie jako osoby twórczej są po prostu zmywane.
Ludzie zaczynają rysować i pisać wiersze. Kreatywny przepływ po prostu pęka. Kiedy już poczujesz, że jesteś w tym przepływie, chcesz w niego wchodzić raz za razem.
Bo... wszechmocny, twórczy, być w jakiś sposób równym Bogu - czy to nie jest najwspanialsza rzecz, jaką człowiek może poczuć?
Drogi Czytelniku, jak objawia się Twoja kreatywność? Czy poczuliście już tę radość, tę wzniosłość, tę rozkosz? Czy stworzyli coś bez względu na to, „co ludzie powiedzą?”, „komu to potrzebne?”, „nie dam rady”? Czy przyłapałeś się na byciu dziecinnym i zabawie?
Czy będziesz mógł zakończyć swoje życie i powiedzieć, że byłeś szczęśliwy na Ziemi, TWORZĄC?..
Marina Trusznikowa
Absolwentka I roku
Instytut Reinkarnacji
Kaczątko bierze każdy poruszający się obiekt za swoją matkę, podąża za nim i próbuje powtórzyć jego czynności. Zatem początkujący w sztuce ślepo naśladuje idola i boi się sformułować osobisty punkt widzenia.
To normalne, że kierujemy się autorytetami, ale dla rozwoju stylu bardziej przydatna jest analiza dzieł, podkreślając w nich najbardziej i najmniej udane cechy. Aby nie oceniać sztuki jednostronnie, warto skupić się nie na jednym mistrzu, ale na kilku. Niech poglądy są ze sobą sprzeczne! Studiując przeciwieństwa, szybko dojdziesz do własnej wizji.
Za dużo informacji
Klub teatralny, klub fotograficzny... Subskrybujesz sto publicznych stron o sztuce, na każdej z nich znajduje się 50 postów dziennie, w sumie będziesz musiał codziennie przeglądać 5000 zdjęć. Nie chodzi o to, żeby się czegoś nauczyć.
Nie bój się przegapić ważnego wpisu! Zagłusz szum informacyjny i ogranicz się do ilości informacji, które możesz przetworzyć.
Niepewność
Codziennie fascynuje ją coś nowego: malarstwo, fotografia, filcowanie, haft, architektura wnętrz. Materiałów jest wystarczająco dużo, a praca jest tego warta. Dlaczego?
To normalne, że masz wiele zainteresowań. Tacy ludzie renesansu nazywani są skanerami. Prawdopodobnie jesteś mądry i oczytany, masz szerokie horyzonty i potrafisz wiele rzeczy. Pytanie brzmi, czy jesteś z siebie zadowolony? Jeśli chcesz osiągnąć więcej, będziesz musiał ustalić priorytety i skupić się na tym, co jest w tej chwili ważne.
Bezczynność
Zachowujesz piękne zdjęcia na przyszłość. Przeglądarka jest pełna zakładek, a albumy VK są pełne licznych zapisów. Gdzie są wyniki?
Na co czekasz? Im szybciej zaczniesz pracować, tym szybciej będziesz cieszyć się efektem. Czy boisz się błędów? Popraw, gdy się nauczysz. Ćwicz codziennie, aby uzyskać rezultaty.
Wypalić się
Człowiek nie może być produktywny 24 godziny na dobę, 7 dni w tygodniu. Jeśli jesteś zmęczony nauką i praktyką, potrzebujesz przerwy. Rób rzeczy niekreatywne: sprzątaj, odwiedzaj krewnych, płać rachunki, chodź na zakupy lub leniuchuj. Daj swojemu mózgowi czas na odpoczynek i wróć do pracy, gdy poczujesz się pełen energii.
