Vapaa-ajan skenaario ”Musiikkipelien iloinen maailma. Pelimusiikkiohjelman skenaario alakoululaisille Satu "Nalle Puh ja kaikki, kaikki, kaikki"

PELIT HALLIN KANSSA
Näitä pelejä voi pelata pienellä määrällä lapsia.

JALKAPALLO
Juontaja seisoo lavalla niin, että kaikki salissa istuvat näkevät hänet. Hän kysyy katsojilta, haluavatko he kuulla fanien huutavan ottelussa? Yleisö vastaa: "Kyllä!" Tehtävä: kun johtaja heiluttaa oikeaa kättään, oikea puoli yleisöstä huutaa: "Maali!" Ja kun heilutat vasenta kättäsi, salin vasen puoli huutaa: "Barbell!" Esittäjä voi heiluttaa kumpaakin kättä kerran tai useita kertoja peräkkäin yhdellä kädellä ja sitten nostaa molemmat kädet ylös, jolloin yleisö huutaa molemmat sanat yhtä aikaa. Tuloksena on sama melu kuin ottelun aikana.

SADE
Esittäjä kutsuu lapset kuuntelemaan, kuinka sataa alkaa. Tätä varten sinun on toistettava kaikki, mitä ohjaaja näyttää:
1. Jokainen salissa istuva alkaa taputtaa oikean kätensä etusormea vasemman kätensä kämmenelle.
2. Sitten keskisormi lisätään etusormeen; sitten lisäämme nimetön sormen ja hetken kuluttua - pikkusormen. Tämän jälkeen taputamme koko kämmenellämme, eli taputamme. Siitä selviää seuraavaa: ensin "sade" alkaa tippua, sitten sataa, sitten se voimistuu ja lopuksi tulee kova sade.

MITEN ELEFANTTI Aivastaa
Esittäjä kutsuu lapset kuuntelemaan norsun aivastusta. Tätä tarkoitusta varten sali on jaettu kolmeen osaan. Oikealla puolella lukee: "Rusto!"; keskellä - "Laatikot!"; vasen puoli - "Vedetty!" Juontaja heiluttelee vuorotellen käsiään osoittaen yhtä tai toista salin osaa, ja kaverit sanovat sanat. Kun juontaja nostaa molemmat kädet ylös, jokainen osa yleisöstä huutaa sanansa ja ääni on kuin norsu aivastaisi.

ULKOMAALAISET
Esittäjä kutsuu lapset puhumaan eri kieliä. Itse asiassa se on hyvin yksinkertaista: valitaan mikä tahansa kappale, joka on kaikkien tiedossa (esim. "Asimme isoäidin luona..."), ja kaikki tämän kappaleen vokaalit korvataan yhdellä, esimerkiksi "a" . Osoittautuu: "Zhala a babasa..." Näin lauletaan ensimmäinen säe, ja tätä kieltä voidaan kutsua englanniksi. Ja nyt lauletaan ranskaksi: "Zhulu u bubusu..." jne.

SIRKUS EI SAAPUNnut
Pelirekvisiitta: tehtäviä sisältävät kortit, laulujen ääniraidat, pallot, nauhat. Pelin ydin: sirkus ei ole saapunut kaupunkiin, mutta yleisö on jo kokoontunut saliin ja odottaa esityksen alkua. Mitä tehdä?! Viihdyttäjä kutsuu salissa istuvat esittämään itse esityksen. Tehtäviä sisältävät kortit asetetaan pöydälle tai lattialle tekstipuoli alaspäin. Vapaaehtoinen tulee ulos ja nostaa minkä tahansa kortin.
Hänelle annetaan aikaa valmistautua, ja sitten hän suorittaa tehtävän jylinäisten suosionosoitusten tahdissa. Ja niin edelleen, kunnes tehtävät ovat ohi. Esimerkkejä tehtävistä: laula kappale ääniraidan mukaan, suorita taikatemppu, jongleeraa palloja jne.
Pelin avulla voit paljastaa lasten luovan potentiaalin ja auttaa lapsia rentoutumaan.

PELI HALLISSA "OY-LA KALINA"
Ved.: - Nyt pelataan mielenkiintoista peliä “Oy la viburnum”.
Näytän liikkeet ja laulan sanat, ja sinun täytyy toistaa kanssani.
Sanat ovat:
Shpiwai-mo (laulu, piirtäminen)
(Läksää rytmisesti polvilleen.)
Oi (taputtelee polviaan)
La (taputtelee käsiä)
Kalina (napsauttaa sormia)
Oi (taputtelee polviaan)
La (taputtelee käsiä)
Peek-a-boo (napsauttaa sormia).
Toista kolme kertaa, laula nopeasti, tempoa voidaan muuttaa.
Pelin aikana sanojen "peek-a-boo" määrä kasvaa joka kerta yhdestä viiteen (sormia napsauttamatta unohtamatta) ja laskee sitten viidestä nollaan. Kun sanaa "ku-ku" ei lauleta (nollassa), he eivät napsauta sormiaan, vaan yksinkertaisesti pysähtyvät.

HUOMIOPELI "KAALI-PORKANA"
Johtava:
- Muistetaan kuinka porkkanat ja kaali kasvavat. Porkkanat ylös, kaali alas.
Esitykset: kädet ojennettuna eteenpäin. Kun he sanovat "porkkana", kädet laskeutuvat, kun he sanovat "kaali", ne nousevat.
- Joten, ojennataan käsiämme kuten minä tein. Kun sanon "porkkana", kädet alas, ja kun sanon "kaali", kädet ylös. Kuuntele minua tarkasti, sillä käteni näyttävät milloin se on oikein ja milloin väärin. Tärkeintä ei ole antaa periksi esittäjän "provokaatioille" ja näyttää oikein "kaali" ja "porkkanat". Alkaa!
Ved. nopeaan tahtiin hän sanoo joko "porkkana" tai "kaali".
(Pelin aikana johtaja kaataa pelaajat ahkerasti alas ja näyttää käsillään väärää asiaa. Peli kestää 3–5 minuuttia.)

PELI "LADY MADAME"
Ved.: - Nyt pelaamme mielenkiintoista peliä "Mistress-Madam", ja tätä varten meidän on jaettava 5 ryhmään.
(Johtaja järjestää erittelyn:
- jos kaverit istuvat riveissä, ne on jaettava rivien lukumäärän mukaan, 1, 2, 3 riviä.
- jos he istuvat kiinteässä massassa, kaverit jakautuvat näin: Kolyasta Petyaan - 1 ryhmä, Vasyasta Sashaan - 2 ryhmää jne.)
- Ryhmä 1 muistaa lauseensa: "Luudat ovat kastuneet."
2 gr. - "Veitset ovat teroitettuja."
3 gr. - "Huomenna mennään poimimaan sieniä."
4 gr. - "Juo teetä piirakkaiden kanssa."
5 gr. - "Tukit vierivät jokeen."
- Toivottavasti muistat kaiken. Joten, sinun tehtäväsi: sanojen jälkeen, joita huudan - "Mistress, lady, lady-madam"; Kaikki ryhmät nousevat vuorotellen seisomaan ja sanovat lauseensa siinä rytmissä, jossa lauloin aloituslauseen. Joten aloitetaan!
Puhuja laulaa sanansa joka kerta eri tahtiin. Aluksi hyvin hitaasti, sitten nopeammin ja nopeammin. Voit tehdä teräviä siirtymiä. Peli kestää noin 3-4 minuuttia.

PELI "PURILLA ON SUURI TALO"
Ved. puhuu kavereille:
Jotta voisimme pelata mielenkiintoista peliä, meidän on opittava saaliit ja liikkeet. Toista perässäni.
Ved. laulaa seuraavat sanat:
- Hirvellä on iso talo (nostaa ristissä olevat kätensä päänsä yläpuolelle, kuvastaen hirven sarvia).
- Hän katsoo ulos ikkunastaan (jäljittelee ikkunaa).
- Jänis juoksee kentän poikki (kuvaa juoksemista paikallaan).
- Hänen oveensa koputetaan (koputtelee kuvitteelliseen oveen).
- Koputa, koputa, avaa ovi (jäljittelee koputusta oveen ja vetää kuvitteellisen oven kahvasta).
Metsässä on vihainen metsästäjä (osoittaa peukalolla taaksepäin ja jäljittelee sitten asetta).
- Jänis, tule juoksemaan sisään (he heiluttavat käsiään päänsä yläpuolella jäljittelevät jäniksen korvia ja tekevät sitten kutsuvan eleen).
- Anna minulle tassusi (purista kädet).
Kun lapset muistavat sanoja ulkoa, he lausuvat ne ja liikkuvat nopeammin.

PELI "METSÄSTÄMME LEIJONAA"
Ved. kavereille osoitettu:
- Tiedätkö kuinka metsästää leijonaa? Tarkastetaan nyt! Sanon sanat ja näytän liikkeet, ja sinä toistat perässäni, okei? Laita sitten kaikki kätesi polvillesi ja aloitetaan metsästys. (Sanoja toistettaessa kaverit toistavat myös liikkeet.)
- Metsästämme leijonaa (taputtelemme käsiä polvilleen)
- Emme pelkää häntä (pudistaa päätään)
- Taistelemme hänen kanssaan kuolemaan (taputtele käsiä polvilleen)
- Ja tietysti me voitamme, vau! (he nostavat kätensä voitosta)
- Ai, kuka siellä on? (laita käsi visiirin kanssa päähän)
- Oi, tämä on metsä!
- Et voi lentää sen yli (nostaa kätesi ylös ja kuvaa kaaria)
- Sen alle ei voi ryömiä (kuvaile kaaria alhaalta ylöspäin)
- Et voi kiertää sitä (se on kuin kääriisi kätesi suuren puhallettavan pallon ympärille)
- Meidän täytyy mennä suoraan! (heiluttaa kättä eteenpäin)
Lisäksi sanat toistetaan alusta, mutta sana "metsä" on Ved. korvaa vuorotellen sanoilla: lampi, poppeli, reikä, häntä, alentaen asteittain intonaatiota.
(Kaverit kopioivat juontajan intonaatiota.)
Sanojen jälkeen:
- Ai, tämä on häntä...
Et voi lentää sen yli
Sen alle ei saa ryömiä
Et voi kiertää
Meidän on mentävä suoraan.
Juostaan! (Kaverit lyövät kätensä polvilleen ja teeskentelevät juoksevansa nopeasti.)
Sitten tyypit soittavat soivalla äänellä ensimmäisen säkeen, kunnes tulevat sanat:
- Ja tietysti me voitamme, vau!

H Usein käy niin, että ryhmän tunnetila ei vastaa tulevaa toimintaa. Osallistujat ovat joko esteitä tai innoissaan ennen oppitunnin vakavaa ja vastuullista osaa. Tässä tapauksessa johtajan on järjestettävä lapset vastaavasti ja luotava riittävä psykologinen ilmapiiri.
Asetukset voivat olla erilaisia: virkistävä, keskittyvä, rentouttava jne. Esittäjän on tärkeää paitsi valita itselleen asettamia tavoitteita vastaava asetus, myös suorittaa se pätevästi. Psykofyysisen tilan sääteleviä pelejä suositellaan käytettäväksi paitsi oppitunnin alussa, myös lopussa väsymyksen lievittämiseksi sekä tapauksissa, joissa oppitunnin yksi semanttinen lohko päättyy ja toinen alkaa.
Julkaisun valmistelussa käytettiin aineistoa voittoa tavoittelemattoman oppilaitoksen "Psykologinen ja pedagoginen instituutti" presidentin, pedagogisten tieteiden tohtori Elena Levanovan ja NOU "PPIV:n" varapuheenjohtaja Irina Teleginan.

BOOGIE WOOGIE

Kaikki osallistujat kävelevät kädestä pitäen ympyrää ja laulavat:

Tanssimme boogie-woogiea
kiertää ympyrää
ja taputtaa käsiämme näin.

Oikea käsi eteenpäin
ja sitten hänet takaisin,
ja sitten taas eteenpäin
ja ravista sitä hieman.

Tanssi toistaa:
Tanssimme boogie-woogie...

Tanssipeliä jatkettaessa alkusanat korvataan sanoilla "vasen käsi eteenpäin", "jalka...", "korva..." jne. - sikäli kuin mielikuvitus ja voima riittää.
Stimuloi osallistujien mielikuvitusta, anna heidän tarjota pelivaihtoehtoja itse.
Tämä peli pelaa hyvin nuorempien koululaisten, vanhempien teini-ikäisten ja aikuisten kanssa. Tämä johtuu iästä ja psykofysiologisista ominaisuuksista. Nuoremmat teini-ikäiset pitävät tällaisia pelejä "lapsellisina", joista he ovat jo kasvaneet pois. Siksi on parempi pidättäytyä niistä, jotta ryhmässä ei synny tarpeettomia jännitteitä.

AKAT KÄÄNTYNYT

Esittäjä jakaa kaikki salissa olevat kolmeen joukkueeseen. Yksi komento on "Karat käännetään", toinen on "Luudat ovat kastuneet", kolmas on "emäntä, rouva, rouva rouva". Esittäjä osoittaa kätensä yhteen joukkueista, ja se huutaa sen nimeä. Ajan myötä pelin vauhti kiihtyy.
Melkein kaikki rytmin ja äänenvoimakkuuden lisäämiseen liittyvät pelit auttavat nostamaan tunnetilaa.

SADE

Kaikki osallistujat seisovat ympyrässä. Johtaja kävelee ympyrän sisällä, ja kun hän katsoo osallistujan silmiin, hän alkaa toistaa liikkeitään, kunnes johtaja kävelee ympyrän läpi, lähestyy häntä uudelleen, katsoo hänen silmiinsä ja muuttaa liikettä.
Johtaja kävelee ympyrässä ja, katsoen yksitellen osallistujien silmiin, hieroo kämmenään toisiaan vasten, toisella ympyrällä napsauttaa sormiaan, kolmannella hän taputtaa kämmentä polvilleen, neljännellä hän taputtaa käsiään epäsäännöllisesti, viidentenä hän koputtaa polvilleen, 6 -metrillä - taputtaa käsiään, 7:llä - napsauttaa sormiaan, 8:lla - kahisee kämmentään. Sade loppuu ja laantuu.
Tämän harjoituksen tarkoituksena on rentoutuminen, lihasjänteen alentaminen ja lyyrinen tunnelma. Voit kertoa osallistujille, että ryhmässämme satanut sade toi surua, pohdintaa, tyyneyttä, ei ole väliä, putoaako se ikkunan ulkopuolella, tärkeintä on se, mitä meille tapahtuu. (Älä innostu puhumalla säästä.)

EGORKI

"Kuin kukkulalla, kukkulalla on 33 Egorkia" - Tämä on sanonta, jonka kaikki sanovat kuorossa, sitten jokainen osallistuja hengittää syvään ja laskee itsenäisesti ääneen hengittäessään: “Yksi Jegorka, kaksi Jegorkaa...” Ja jne. Se, jolla on eniten "Egorok" on voittaja.
Tämä peli perustuu hengitysrytmiin. Halu voittaa pakottaa osallistujat ottamaan enemmän ilmaa, hengityselimet ovat aktiivisessa tilassa, mikä johtaa koko kehon melko korkeaan mobilisaatioon.

Hippodromi

Kaikki istuvat ympyrässä. Esittäjä istuu niin, että kaikki näkevät hänet selvästi. Hänen tuolinsa näyttää olevan erillään kaikista muista. Voit istuttaa osallistujat puoliympyrään.
Esittelijä sanoo:
- Onko meillä kämmenet?- Osallistujat show. - Entä polvisi?- Joku väistämättä lyö kättään polveen. - Loistava! Näin hevoset tulevat hippodromin kentälle. Yhdessä, - hitaita vuorottelevia taputtelua polvilleen. - Hevoset ovat lähdössä, lyömme yhdellä kädellä polvea, ikään kuin räjäyttäisimme maata. Alkaa! Juostaan! - nopea taputus . - Juostaan! Juostaan! Jalkakäytävällä! - vaihtoehtoiset lyönnit rintaan (a la King Kong) . - Hiekalla! - hiero kämmentäsi nopeasti yhteen. - Suon läpi! - nopea tartu polviin sormillasi ja nosta kädet pystysuoraan äänekkäästi. - Este! - kädet kuvaavat puoliympyrää rinnan tasolle . Ja niin edelleen.
Voit keksiä omia versioita "karkeasta maastosta". Kaikki tämä vuorottelee nopeasti missä tahansa järjestyksessä. Viimeinen : Finaali tulossa! - Taputamme nopeasti. - Katsomot lähestyvät! Tyttöjen Tribune. Tytöt, huudetaan! Ja tässä on nuorten miesten tribüüni! Kaverit, tulkaa! - Huutomerkkejä . - Tämä on maaliviiva. Hurraa! Voitimme!
Voit järjestää useita "kisoja". Peliä pelataan jatkuvasti kasvavalla rytmillä.

Kääpiöjättiläiset

Pelin osallistujat seisovat ympyrässä. Esittäjä sanoo "kääpiöt" tai "jättiläiset". Kun he kuulevat sanan "kääpiöt", kaikki kyykistyvät; kun he kuulevat sanan "jättiläiset", kaikki nousevat seisomaan. Virheen tehneet seisovat ympyrän sisällä ja suorittavat sitten tehtävän.
Peli kehittää tarkkaavaisuutta ja liikkeiden koordinaatiota.

KÄYTTÄVÄ

Osallistujat jaetaan kahteen ryhmään ja seisovat kahdessa rivissä toisiaan vastapäätä. Alussa seisova osallistujapari kävelee "käytävän" sisällä. Ilman ennakkosopimusta heidän on suoritettava yksi yleinen liike, kuten hyppääminen tai käsien levittäminen. Sitten seuraava pari ohittaa ja suorittaa liikkeensä. Kun kaikki osallistujat ovat suorittaneet tehtävän, heidän tulee ryhmittyä neljän, sitten kahdeksaan ja lopuksi kävellä ympäri huonetta yhdessä tekemällä yksi liike.
Tämän harjoituksen avulla osallistujat voivat katsoa tarkasti toisiaan ja virittyä vuorovaikutukseen ryhmässä. Tämän ansiosta tunnetilan taso nousee.

LUNOKHOD

Juontaja laskeutuu neljälle jalalle ja alkaa ryömimään sanoen: "Piisi, minä olen Lunokhod-1." Hän ryömii yhden iloisemman osallistujan luo ja koskettaa häntä. Jälkimmäinen saa myös nelijalkaa, hän on nyt "Lunokhod-2". He ryömivät yhdessä. Vähitellen kaikista osallistujista tulee kuukulkijoja, jotka ryömivät ja vinkuvat...
Jos joku kieltäytyy, älä kiirehdi häntä, vaan ryömi myöhemmin joukkoon. Tätä peliä voi käyttää hauskana rangaistuksena esimerkiksi tunnilta myöhästyneelle. Tämä kiinnittää huomion rikkomukseen, mutta ei merkinnän muodossa, joka koetaan aina negatiivisesti, mutta tasoittaa vaikutelmaa ja antaa sinun siirtyä rakentavaan työhön.

METSÄSTÄMME LEIJONAA

Lyöttäen kätensä polvilleen, pelaajat sanovat kuorossa sanat:

Metsästämme leijonaa
Metsästämme leijonaa
Emme pelkää häntä
Emme pelkää häntä.
Meillä on kuuma miekka,
Meillä on kuuma miekka
Ja iso ase.

(TT-pistooli, Kalashnikov-rynnäkkökivääri, T-34 panssarivaunu jne.).
Lisäksi sanoihin liittyy vastaavia eleitä.
Kaikki: Vai niin! Mikä tämä on?
Johtava: Tämä on järvi, suo, niitty, luola, siinä on leijona.
Kaikki: Et voi kiertää häntä. Et voi lentää sen yli. Sen alle ei saa ryömiä. Tie on suora. Glug-glug-glug, tsemppi-mestari, shur-shur, ah-ah.
Sanan "leijona" jälkeen kaikki toistavat liikkeet ja äänet käänteisessä järjestyksessä.
Johtava: He juoksivat karkuun!!!
Esittäjän tehtävä: ensin kiinnittää huomio sanoihin "emme pelkää häntä" ja sitten "me juoksimme karkuun!!!" ja toista täsmälleen päinvastainen menettely. Pelin vauhti kiihtyy jatkuvasti.

OY-LA-KALINA

Esittäjä tekee tiettyjä liikkeitä lausuen sanoja, ja kaikki osallistujat toistavat ensin hänen jälkeensä hitaasti ja lisäävät sitten tahtia. Sanat ovat seuraavat:
Voi-la, viburnum, oh-la

Käki, käki

Voi-la, viburnum, oh-la
(käsien terävät liikkeet reiden etupintaa pitkin ylhäältä alas),
Käki, käki
(nyrkit pidennetyillä etusormilla, liikkeet ensin vasemmalle, sitten oikealle korvalle),
Rumba, rumba
(kädet koukistaa kyynärpäistä, kädet pään tasolla, taivutamatta ranteita, tee ympyräliikkeitä käsillä),
Kosketus-kosketus-kosketus
(lantion tanssiliikkeet, kyynärpäistä koukussa kädet, liikkuminen vyötärön tasolla),
A-a-a-a-a, o-o-o-o-o
(kädet taivutettu kyynärpäistä vyötärön tasolla, kämmenet alaspäin, liikkeet tehdään vasemmalle ja oikealle),
Bang Bang
(kädet ristissä kuin pistooli, liikkeet vasempaan korvaan, sitten oikeaan),
Hakka-Lukka,
(nyrkki ojennetulla peukalolla, liikkeet niskaa pitkin),
Hei!
(ele "kyllä!").
Pelin vauhti kiihtyy jatkuvasti. Kannusta ryhmän jäseniä suorittamaan liikkeitä ja sanomaan sanat samaan aikaan, äänekkäästi, ystävällisesti ja iloisesti.

(Lopusta seuraamaan)

Peliohjelman metodologinen kehitys "Olemme iloisia, urheilullisia, tanssivia!"

Pishchulina Valentina Andreevna, lisäkoulutuksen opettaja, lastentanssiteatterin "Edelweiss" johtaja MBOU DOD DDT, Udomlya, Tverin alue.
Lapsille loma, peliohjelma on kokonainen tapahtuma, jota he aina odottavat. Niiden järjestäminen taitavasti, harkiten ja huolella, täyttäminen lapsen kehityksen kannalta tarpeellisella sisällöllä on älykkäiden, lapsia rakastavien aikuisten tehtävä. Juuri tätä päätehtävää - lasten ja heidän vanhempiensa oikeanlaisen vapaa-ajan järjestämistä - ohjaan valmistellessani ja järjestäessäni tapahtumia Edelweiss-lastentanssiteatterissa.
Ehdotan peliohjelman metodologista kehittämistä "Olemme iloisia, urheilullisia, tanssivia!" Ohjelma 6-8-vuotiaille lapsille ja heidän vanhemmilleen. Kehityksestä voi olla hyötyä kasvattajille, peruskoulun opettajille, lisäopettajille, opettaja-järjestäjille peliohjelmien valmistelussa ja toteutuksessa.

Tavoitteet:
- perheen mielekkään vapaa-ajan järjestäminen, sen luovuuden kehittäminen;
- lasten ja vanhempien aktiivisen virkistyksen, perhearvojen ja terveellisten elämäntapojen edistäminen.
- suotuisan tunneilmapiirin luominen yhteisen luovuuden ilmentymiselle.
Tehtävät:
- lasten ja vanhempien tutustuttaminen joukkueen perinteisiin;
- oppilaiden ja vanhempien yhteisen vapaa-ajan järjestäminen, lasten ja vanhempien tiimin yhdistäminen;
- opiskelijoiden koreografian tunneilla hankittujen tietojen, taitojen ja kykyjen parantaminen;
- kollektivismin, toveruuden, keskinäisen avun ja luovan ajattelun tunteen vaaliminen.
Paikka ja aika: Lasten luovuuden talon koreografinen sali, 16.2.2014.
Peliohjelman valmistelu ja järjestäminen:
- muodostaa luova ryhmä opettajista, vanhemmista oppilaista ja vanhemmista järjestämään ja toteuttamaan peliohjelmaa;
- tutustuttaa tapahtuman osallistujat loman ehtoihin;
- opastaa turvallisuussäännöt peliohjelmaa suoritettaessa;
- viestikilpailuja valittaessa huomioi osallistujien ikä;
- järjestää ohjelman sijainti;
- valmistella inventaario, laitteet, ääni- ja videolaitteet etukäteen;
- esitellä tuomaristo arvioinnin säännöt.
Osallistujien aktiviteetit: lapset ja vanhemmat järjestävät yhdessä joukkueita osallistumaan peliohjelmaan.
Menestyneen loman säännöt:
- luoda ennen lomaa tunnelmaa. Se liittyy aina jonkin miellyttävän ja ystävällisen odotukseen.
- älä unohda yllätyksiä. Lasten on tiedettävä, että jotain mielenkiintoista ja salaperäistä odottaa heitä lomalla. Tämä voi olla jotain uutta salin sisustuksessa, lahjoissa, odottamattomassa vieraan tms.
- järjestää juhlallinen viestintä, mielenkiintoinen peliohjelma, minikonsertti, jos nämä tapahtumat ovat lasten itsensä valmistamia, ne otetaan ilolla vastaan ja niistä voi tulla hyvä perinne.
- Lomalle osallistumisen tulee olla vapaaehtoista.
- kaikkien lomalle saapuneiden lasten ja heidän vanhempiensa tulisi olla paitsi katsojia, myös osallistujia toimintaan. Tekniikat, jotka auttavat hämärtämään yleisön ja esiintyjien välistä rajaa, voivat olla erilaisia: massatanssit, kilpailut, pelit.
– Musiikilla on valtava rooli kaikissa juhlissa. Loman musiikillinen partituuri on erittäin tärkeä. Nämä ovat musiikillisia fanfaareja alussa, taustamusiikkia, viestikilpailuihin liittyvää musiikkia, kilpailuja jne.

Peliohjelman skenaario "Olemme hauskoja, urheilullisia, tanssivia!"

Fanfaariääniä.

Johtava: Hei, maailman parhaat lapset! Hei, maailman aktiivisimmat vanhemmat! Onko tänne kokoontunut Edelweiss-lastentanssiteatterin urheilullisimmat, ystävällisimmät perheet? Joo.
Perheet. Joo!
Johtava: Vanhemmat, jotka rakastavat lapsiaan eivätkä pelkää osallistua hauskoihin viestikilpailuihin heidän kanssaan! Joo!
Vanhemmat. Joo!
Johtava: Ja lapset, jotka uskovat vanhempiinsa ja odottavat, eivät odota meidän aloituksiamme. Joo!
Lapset. Joo!!!
Johtava: Kaikki ovat kokoontuneet ja meidän on aika aloittaa kilpailumme.
Tänään lomamme on omistettu Sotšissa parhaillaan järjestettäville XXII olympialaisille. Tuemme urheilijoitamme ja toivotamme heille voittoja.

Tanssinumero esitetään olympialaisten hymnissä.

Johtava: Kilpailumme järjestetään kahdessa kategoriassa: "Urheiluperhe" ja "Urheilujoukkue". Joukkueemme ovat tietysti erittäin hermostuneita ennen lähtöä, joten hyvät fanit, valmistautukaa heittämään kaikki tunteenne ulos - edustan tämän päivän kilpailun päähenkilöitä!

Joukkueita esitellään.

Johtava: Toivotamme sinulle rehellistä ja mikä tärkeintä reilua taistelua! Ja arvostettu tuomaristomme auttaa tekemään niin! Tavata!

Tuomaristo esitellään

Johtava: Uskon, että kaikki läsnäolijat ovat kanssani samaa mieltä siitä, että vakavimmat, arvostetuimmat urheilijat eivät lähde kentälle ilman lämmittelyä, mikä on jokaiselle erilaista.Äidit kutsutaan ensin lämmittelemään!

Äidit tulevat ulos.

Johtava: Ota vanteet - pyydän sinua menemään urheilukentän keskelle!
Voit asettaa itsesi mielivaltaisesti, jotta et häiritse toisiaan. Ensimmäisille se on aina vaikeampaa, joten fanit, tukekaa äitejä! Kaikki äidit haluavat aina olla hoikkia ja joustavia! Ainutlaatuinen urheilusimulaattori, jota pidät nyt käsissäsi, auttaa sinua tässä! Sinun täytyy irrottaa vyötärön ympärillä oleva vanne. Äidit valmistautukaa!.. Huomio, aloitetaan!..

Laulun "Far from Mom" esittää lastenryhmä "Barbariki" + kommentteja matkan varrella.

Johtava: Kiitos äidit! He tekivät hienoa työtä! Uskon, että tuomaristo arvosti sitä. Ja te rakkaat fanit?!.. Mahtavaa! Äidit - palaa tiimeihisi! Ja välitä vanteet isille!
Johtava: Lämmittely jatkuu ja isät on kutsuttu kentän keskelle! Ja fanit eivät tietenkään unohda tervehtiä sankareitamme äänekkäästi! Jokaisella isällä, perheen päänä, on suositeltavaa, että hänellä ei ole vain vahvat hermot, vaan myös vahva kaula, jotta hän voi kantaa huolen taakan ja kulkea elämän läpi pää pystyssä ja ylpeänä! Treenataan! Kierrä vanne kaulasi ympäri!

Laulun "Daddy Dad" esittää lastenryhmä "Barbariki" + kommentteja matkan varrella.

Johtava: Kiitos, isät! Isät palaavat joukkueisiinsa fanien myrskyisissä hurrauksissa. Oli lasten vuoro ottaa paikkansa leikkikentän keskelle. Ota vanteet ja mennään!
Johtava: Tytöt! Sinulla on käsissäsi upea esine, jolla voit kehittää poikkeuksellisia hyppykykyjä! Arvasitko miten?... Aivan oikein, voit helposti hypätä vanteen läpi, kuten hyppynarun! Kokeillaan! Voit hypätä paikoilleen, voit hypätä eteen- ja taaksepäin - mitä haluat! Valmistaudu, aloitetaan!

Laulu "Mitä on ystävällisyys?" lastenryhmä "Barbariki" + kommentit matkan varrella.

Johtava: Minulla ei ollut epäilystäkään siitä, että olette loistavia hyppääjiä! Tuomaristo on yksinkertaisesti iloinen! Kuitenkin, kuten vanhempasi ja fanisi. Ja nyt he vahvistavat tämän myrskyisillä aplodeilla!.. Voitte palata äitienne ja isienne luo! Mielestäni tiimit onnistuivat lämmittämään erinomaista työtä ja tuomariston jäsenillä oli mahdollisuus tutustua lähemmin ja arvioida jokaisen esiintyjän yksilöllisiä kykyjä.
Johtava: Ovatko joukkueet valmiita? Ovatko fanit valmiita? Sitten aloitamme ensimmäisen viestikilpailumme "Kanna sitä, älä pudota sitä."

Viestikilpailu "Kanna sitä, älä pudota sitä."

Jokaisella tiimin jäsenellä on oma tehtävänsä:
kanna ilmapalloa tennismailalla (lapsi);
kanna palloa päässäsi (isä);
kanna voimistelukeppiä etusormessasi (äiti).

Johtava: Mitä ketteryyttä ja taitoa joukkueemme osoittavat! Jatkamme viihdyttäviä viestikilpailujamme. Ja tämä on Hiiri-Minkki -viestikilpailu.

Viestikilpailu "Hiiri-norushka".

Kaksi tiimin jäsentä tekee reiän - "hiiri", (lapsi) ryömii sen läpi ja muuttuu "minkkiksi", ja siitä, joka oli "minkki", tulee "hiiri". Kaikki osallistujat saavuttavat tiskin, yhdistävät sitten kädet ja palaavat lähtöasentoonsa.

Johtava: Tehtävä oli melko vaikea, mutta tästä huolimatta kaikki joukkueet
Saavuimme onnistuneesti maaliin ja tietysti ansaitsimme oikeuden levätä! Tuomaristo summaa ensimmäisten viestikilpailujen tulokset. Ja meillä on konserttitauko. Edelweiss-tanssiteatterin keskiryhmä esiintyy. Iloiset ja rohkeat voivat liittyä taiteilijoihimme!

Esitetään numero "Tanssi kanssamme"..

Johtava: Niin upea siitä tuli! Tanssit hienosti, mutta nyt tarkistamme koordinaatiosi, ja tässä auttavat meitä vanhemmat opiskelijat, jotka näyttävät ja ohjaavat pelin ”Oy la Kalina”.

Peli "Oy la Kalina" (Katso liite nro 1).

Johtava: Kilpailumme jatkuu ja seuraava viestikilpailu on "Kaulakoru äidille".

Viesti "Kaulakoru äidille"

Rekvisiitta: 2 satiininsinistä nauhaa, 5 keltaista ilmapalloa.
Joukkue koostuu isästä (täyttää ilmapalloja), lapsesta (sitoo ilmapallot nauhaan) ja 2 fanista. Sinun täytyy koota kaulakoru äidillesi ilmapalloista (helmistä).

Johtava: Fanit seisovat maaliviivalla ja pitelevät köyttä (nauhaa). Signaalista isä täyttää ja sitoo ilmapallon, lapsi juoksee köyteen, sitoo ilmapallonsa siihen ja palaa joukkueeseensa. Kun kaikki "helmet" (pallot) on pujotettu nauhaan, isän tulee sitoa se ja antaa se lapselle, joka laittaa sen äidin kaulaan mahdollisimman nopeasti.

Johtava: Kaikki osallistujat selviytyivät tehtävästä täydellisesti. Katsokaa kuinka älykkäitä äitimme ovat! Sinulla on eksklusiivisia kaulakoruja, voit perustaa tuotannon korujen valmistukseen. Kyllä, mutta jätämme sen myöhempään, ja nyt seuraava kilpailu paljastaa hauskimman, luovimman perheen.
Rekvisiitta: 3 täytettyä ilmapalloa, 3 merkkiä. 1 kirkas huivi, 1 lippalakki ja rusetti teipillä.
Johtava: Kutsumme perhejoukkueita ja kaverien faneja, jotka pitävät ilmapalloa käsissään. Isä, markkeri kädessään, juoksee pallon luo ja piirtää silmät, ripset, huulet, nenän (kasvot) ja laittaa lippalakin päähän. Äiti ottaa sauvan, juoksee toisen pallon luo, piirtää kasvot ja sitoo huivin. Lapsi juoksee kolmannen pallon luo, piirtää kasvot ja pukee jousen. Sitten koko perheen pitäisi poimia "muotokuvansa". Katsotaan, kenen perheessä on hauskinta.

Johtava: "Muotokuva" galleria on melkein Tretjakov. Meillä on luovimmat ja iloisimmat perheet Edelweississä, eikä siitä ole epäilystäkään. Mitä jos lämmittäisit vähän? Ilmoitan seuraavan viestikilpailun: "Jumping".

Viestikilpailu "Jumping".

Kaikki joukkueet osallistuvat kerralla. Joukkueet asettuvat lähtöviivalle. Johtajan merkistä isä taivuttaa vasenta jalkaansa polveen ja alkaa hypätä yhdellä jalalla. Hän kiertää käännöskyltin, palaa joukkueeseensa, äiti tarttuu isän taivutettuun jalkaan, taivuttaa vasenta jalkaansa ja he hyppäävät kaksin, kiertävät käännösmerkin ja palatessaan kiinni lapsen. Lapsi taivuttaa vasenta jalkaansa, tarttuu äitinsä taivutettuun jalkaan ja he kolme lopettavat viestin. Joukkue, joka lopettaa viestin ensimmäisenä ja jolla on vähiten rangaistuspisteitä, voittaa.

Johtava: Annan joukkueille mahdollisuuden hengähtää hieman, tuomaristo voi rauhassa summata tulokset. Ja ilmoitan jälleen konserttitauon ja kutsun Edelweiss-tanssiteatterin junioriryhmän.

Esittää numerot "The Jolly Engine" ja "Macarena".

Johtava: Ei, vaikka he sanovat mitä, on silti mukavaa nähdä, kun taide ja urheilu menevät rinnakkain, kuten sanotaan "tiukasti kädestä". Ja tämän päivän urheilu-, konsertti- ja viihdefestivaalimme on suora todiste tästä. Ja kilpailumme jatkuvat edessämme kaikkien joukkueen jäsenten yksilökilpailuilla. Isät kutsutaan ensin leikkikentälle.

Rekvisiitta: korit, pallot.
Jokaisen isän tulee heittää viisi vapaaheittoa vuorollaan.

Johtava: Isät, hyvin tehty! Tuomaristo seuraa tarkasti mitä tapahtuu, fanit tukevat aktiivisesti joukkueitaan! Ja äidit ottavat viestin. Kilpailu "Taitavin äiti".
Rekvisiitta: korit, ilmapallot 3 kpl. voimistelukeppi
Hän käyttää sulkapallomailaa lyödäkseen pallon koriin.

Johtava: Onnea äideillemme! Korutöitä. Nuoret osallistujamme liittyvät "taisteluun". Mennään keilailemaan.

Jokainen lapsi saa kolme pientä palloa, joilla hänen täytyy lyödä 4 tappia 3 metrin etäisyydeltä.

Johtava: Nuoret tarkka-ampujat, tulevat olympiavoittajat! Hyvät fanit, tuette joukkuettanne loistavasti! Tunnelma on loistava ja siirrytään viimeiseen tanssiviestiin ”Lambada”.

Finaalitanssiviesti "Lambada".

1. vaihe. Lambada-tanssin pääaskeleella äiti saavuttaa tiskin, pukee päähän tekokukat kaulakorun ja palaa lähtöasentoon.
2. vaihe. Lapsi kiinnittyy isäänsä kuin juna, ja yhdessä he suorittavat ”Lambadan” pääaskeleen, saavuttavat tiskillä kaulakorun tekokukilla ja palaavat lähtöasentoon.
3. vaihe. Isä takertuu äitiin kuin juna, he yhdessä suorittaen ”Lambada”-tanssin pääaskeleen saapuvat tiskille, pukevat kaulakorun tekokukilla ja palaavat lähtöasentoon.

Johtava: Kun tuomarit laskevat tuloksia, sinä ja minä tanssimme ja pelaamme. Kutsun kaikki piiriin.

Pelejä pelataan: "Hauskoja ansoja", "Nenästä nenään". Liite nro 2 ja 3.
Esitetään joukkotansseja "Aram Zam Zam" ja flash mob "Ariva"..

Johtava: Joten huomio ystävät! Muutaman minuutin kuluttua julkistamme ”Olemme hauskoja, urheilullisia, tanssivia!” -kilpailun voittajat! nimikkeissä "Urheiluperhe" ja "Urheilujoukkue". Kutsun joukkueet - tervetuloa taas! Tuomaristo käyttää palkintoja.

Voittajat ja osallistujat palkitaan sertifikaateilla, ikimuistoisilla lahjoilla ja matkamuistoilla.

Johtava: Tanssilahjan kaikille osallistujille valmistivat "Tanssin rytmissä" -ryhmän vanhemmat opiskelijat.

Esitetään numero "Tanssin rytmissä".

Johtava: Täytyy vain lisätä, että ei turhaan kilpailumme alkaneet ympyräkilpailuilla. Toivon, että sen avulla ystäväpiirisi on laajentunut ja perhepiirisi päinvastoin lähentynyt ja luotettavampi, ja auringon ympyrä loistakoon aina kirkkaasti pään yläpuolella! Toivotan kaikille perheen onnea ja monia, monia iloisia tapahtumia!
Nähdään taas, ystävät!

Kirjallisuus
1. Kirjoittaja - kääntäjä Belyakov E. "365 opetuspeliä" M: "Iris - Press Solf" 2000
2. "Kouluasioiden kaleidoskooppi" Moskova - Pihkovan "pallo" 2001,
3. S. Afanasjev, S. Kamorin "Kolmesataa luovaa kilpailua" K., "Vaihtoehto - metodologinen keskus" 2000.
4. Kazina O.B., "Hauskaa liikuntakasvatusta lapsille ja heidän vanhemmilleen. Aktiviteetit, viihde, lomat, vaellukset” – Jaroslavl: Academy of Development, 2008.
5. Nemova G.V., Malysheva A.N., "Lomapäivät, pelit ja tanssit esikoululaisille" - Jaroslavl, 2006.
6. "Urheilutapahtumat ja kilpailut luokille 1 - 9" - Bryansk "Kursiv", 2007.

Boogie Woogie. Laulu lauletaan eleiden säestyksellä, ja eleet toistavat sanoja. Teksti ei muutu. Mutta vain se kehon osa, joka liikkuu, muuttuu - käsi, jalka, pää...

Laulu:

Oikea käsi eteenpäin

Ja sitten hänet takaisin

Ja sitten eteenpäin

Ja ravistellaan sitä hieman

Tanssimme boogie-woogiea

Pyöriminen ympyrässä

Ja taputamme käsiämme näin

Boogie-woogie - OK (kävely ympyrässä)

Boogie - OK (tulossa ympyrästä)

Mol.

Moth 3 on pieni bugi

Koi 3 – myrkyllinen torakka

Moth 3 on pieni bugi

Syö kaiken ylös ja alas.

Myyrä 3 – söi isän housut

Koi 3 – söi äidin takin

Koi 3 – söi nallekarhun

Pukeuduin ja menin elokuviin

Virtahepo.

Minua puri virtahepo

Kiipesin puuhun pelosta

Minua puri virtahepo

Huudan: "Anna minulle jalkasi"

Hän vastaa "en voi"

Nyt olen täällä ja jalkani ovat siellä

Minua puri virtahepo.

Setä Abramin.

Abramilla on 12 poikaa

He eivät syöneet, he eivät juoneet

Ja meillä ei ollut koskaan tylsää

Oikea käsi (toinen)

Siilit.

Kaksi slamia, kaksi slamia

Siilit, siilit

Alasin 2, sakset 2

Juoksee paikalla 2, puput 2

Tule, mennään yhdessä, mennään yhdessä

Tytöt, pojat.

Korkki. Lakkini on kolmion muotoinen

Kolmion muotoinen korkkini

Ja jos se ei ole kolmion muotoinen

Tämä ei ole minun lippikseni

Korvaa sanat liikkeillä.

Tennis. Kun juontaja nostaa oikean kätensä, tytöt huutavat "a", kun hän nostaa vasemman kätensä, pojat huutavat "o".

Teleskooppi. Avaa kaukoputki. Muutamme sisään. Pyyhitään lasi. Sen määrittäminen. Näimme tähden. Näimme paljon tähtiä. Näimme planeetan. Näimme monia planeettoja. Näin UFO:n. Astronautti. Siellä oli meteorisuihku.

Peli "Perheeni" -salin kanssa.

Sanat ja liikkeet toistetaan johtajan jälkeen.

Sinä ja minä olemme yhtä perhettä

Me, sinä, sinä, minä.

Halaa oikealla olevaa naapuria

Halaa naapuria vasemmalla

Olemme perhe.

(alleviivatut sanat voidaan korvata seuraavilla: kutitus, hieronta, nipistys, kättely, veto jne.).

"KOIVU"

Kohde: lievittää jännitystä, piristää

Ohjeet: Pelaajat toistavat johtajan sanat ja liikkeet tunnettuun kappaleeseen.

"Pellolla oli koivu

Pellolla seisoi kihara tyttö

Lyuli, Lyuli seisoi

Ihmiset, Lyuli seisoi siellä."

Osallistujat: He laulavat ja korvaavat sanat joka kerta liikkeillä.

Koivu - heiluttaa käsiään päänsä yläpuolella;

Curly - kuvaa kiharat hiukset;

Lyuli - Lyuli on liike venäläisestä kansantanssista: toinen käsi tukee päätä, toinen pitää ensimmäisen kyynärpäästä.

“KÄVELEN AFRIKASSA”

Kohde: lievittää jännitteitä

Ohjeet: Ympyrässä osallistujat toistavat liikkeitä ja sanoja johtajan jälkeen, joka kerta kiihdytyksellä.

"Kävelen Afrikassa (kävelen paikallaan)

Ja minä kerään banaaneja (kuvaa banaanien poimimista)

Ja me emme riistä itseämme. (kädet sinua kohti.)

Yhtäkkiä valtava gorilla (gorillan siluetti)

Melkein murskasi minut (tallaa jalkasi)

Annan sen äidille, annan sen isälle (käden eleet oikealle ja vasemmalle)

Ja me emme riistä itseämme." (kädet sinua kohti)

"VOILEIPÄ"

Kohde: lievittää jännitteitä

Ohjeet: Osallistujat toistavat liikkeitä ja sanoja johtajan jälkeen.

"Herään aikaisin aamulla (venytellen)

Auringonpaistetta, auringonpaistetta (nostamme kätemme ylös)

Juon kupin teetä (suorita asianmukaiset toimenpiteet)

Pohjaan, pohjaan (koputtaa kuvitteellisen lasin pohjaan)

Ja syön voileivän

Voilla, voilla (voileipälle levitettynä)

Tule, mennään yhdessä, mennään yhdessä

Hei! Hei!" (äänellä kuorossa)

"LASTENHUONE - COOL"

Kohde: parantaa osallistujien mielialaa

Ohjeet: Osallistujat seisovat johtajan ympärillä ja toistavat hänen jälkeensä liikkeet ja sanat:

"Olen teekannu, teekannu, teekannu (ne kävelevät paikallaan)

Minulla on kynä (oikea käsi sivulla),

Minulla on hana (vasen käsi eteenpäin)

Olen pieni ja lihava (posket ulospäin)

"Olen koditon, koditon, koditon (he kävelevät paikoillaan)

Minulla on laukku (he heittävät kuvitteellisen pussin olalleen),

Minulla on veitsi (he heiluttavat kuvitteellista veistä)

Olen pieni koditon mies (naamaa)

Tra-la-la-la-la-la (ne pyörivät paikallaan).

"Olen kani, kani, kani (kävelen paikallaan)

Minulla on korvat (he pudistavat käsiään päänsä yläpuolella, jäljittelevät korvia),

Minulla on poninhäntä (käännä selkänsä juontajalle ja teeskentele olevansa poninhäntä)

Olen valkoinen ja pörröinen (taputtelevat itseään päähän)

Tra-la-la-la-la-la (ne pyörivät paikallaan).

Jatkoa voi jokainen keksiä itse.

"Iloiset apinat"

Kohde: Stressin helpotus

Ohjeet: Esittäjä lukee tekstin,

Olemme hauskoja apinoita.

Soitamme liian kovaa

Me kaikki taputamme käsiämme,

Me kaikki tallaamme jalkojamme,

Pistä posket ulos

Hyppäämme varpaillemme,

Ja jopa toisilleen

Näytämme sinulle kielet.

ja osallistujat teeskentelevät.

Pistäkäämme korvamme ulos,

Ponihäntä pään päällä

Laitetaan sormi temppeliimme,

Hyppäämme kattoon yhdessä

Avataan suumme leveämmin,

Teemme kaikki kasvot.

Kuinka sanon sanan "kolme",

Kaikki jäätyvät irvistuksiin.

"TEHDÄÄN KAIKKI kuten minä"

Kohde: piristy

Ohjeet: Osallistujat seisovat ympyrässä ja toistavat sanat johtajan jälkeen. Kappaleen voi laulaa mihin tahansa säveleen.

1. Tehdään kaikki kuten minä (2 taputusta)

Tehdään kaikki kuten minä. (2 taputusta)